Στάση εργασίας για την Ειδική Αγωγή

Αθήνα 10/12/2012 Προς Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. Κοιν.: Μ.Μ.Ε.                                                                            ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Τρίωρη στάση εργασίας 11/12/2012 για την Ειδική Αγωγή            Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. κηρύσσει τρίωρη στάση εργασίας στις 11/12/2012 από 11.00 έως 14.00 προκειμένου να διευκολυνθούν οι εκπαιδευτικοί  Ειδικής Αγωγής και όποιοι άλλοι συνάδελφοι  επιθυμούν,  να συμμετάσχουν  στην παράσταση διαμαρτυρίας που θα γίνει την ίδια ημέρα έξω από το Υπουργείο Παιδείας. Από τη Δ.Ο.Ε.

Οι Σύλλογοι Αποφοίτων των Τμημάτων Ειδικής Αγωγής (ΣΑΤΕΑ) στηρίζουν την παναναπηρικές συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας που οργανώνει η ΕΣΑμεΑ

27 Νοεμβρίου 2012

Οι Σύλλογοι Αποφοίτων των Τμημάτων Ειδικής Αγωγής (ΣΑΤΕΑ) στηρίζουν την παναναπηρικές συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας που οργανώνει η ΕΣΑμεΑ στις 28 Νοέμβρη στις 11:00 έξω από το Υπουργείο Οικονομικών (Σύνταγμα, οδό Νίκης) καθώς και στις 3 Δεκέμβρη στις 10:00 έξω από το Υπουργείο Υγείας (Αριστοτέλους 17). Λίγες μέρες πριν τη φετινή 3η Δεκέμβρη η ΕΣΑμεΑ διεκδικεί:

«- Επαναφορά των προστατευτικών ρυθμίσεων από τις μειώσεις συντάξεων του μεσοπρόθεσμου, όπως αυτές προβλέπονται στο ν. 4024/2011 συμπληρωμένο με το άρθρο 25 του ν. 4038/2012 και το ν. 4051/2012 για τους συνταξιούχους του δημοσίου και ιδιωτικού τομέα,
- Βελτίωση των διατάξεων του ν. 4024 και των συμπληρωματικών διατάξεων του (άρ.25 ν.4038/2012),
- Επαναφορά των δώρων εορτών και αδείας για όλους τους συνταξιούχους αναπηρίας/γήρατος ανεξαρτήτως κατηγορίας αναπηρίας και μελών οικογενειών που έχουν στη φροντίδα τους άτομα με βαριά αναπηρία σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα,
- Χορήγηση του ΕΚΑΣ στους συνταξιούχους αναπηρίας χωρίς όριο ηλικίας,

Περί Νομοσχεδίου για ΕΔΕΑΥ www.satea.gr

Περί Νομοσχεδίου για ΕΔΕΑΥ

27 Νοεμβρίου 2012

Ασάφειες και ερωτήματα για την αποτελεσματικότητα της ΕΔΕΑΥ

Η ΕΔΕΑΥ θα μπορούσε να λειτουργήσει αποτελεσματικά στη διαδικασία διάγνωσης και εκπαιδευτικής παρέμβασης όμως υπό διαφορετικές προϋποθέσεις, καθώς σύμφωνα με το παρόν νομοσχέδιο:

• Καλείται να υποστηρίξει τόσο τα γενικά δημόσια σχολεία όσο και τα ιδιωτικά σχολεία. Αυτό σημαίνει ότι τα μέλη της ΕΔΕΑΥ θα πρέπει να απουσιάζουν από τις ΣΜΕΑΕ, για να ανταποκριθούν στα καθήκοντά τους ως μέλη της ΕΔΕΑΥ, με αποτέλεσμα να μην υποστηρίζουν επαρκώς τους μαθητές των ΣΜΕΑΕ.

• Δε γίνεται σαφής αναφορά ενός μέγιστου αριθμού μαθητών για τον οποίο θα είναι υπεύθυνη η ΕΔΕΑΥ ανά Σχολικό Δίκτυο Εκπαίδευσης και Υποστήριξης (ΣΔΕΥ).

• Δε γίνεται αναφορά για την περίπτωση των Ειδικών Σχολείων της επαρχίας, όπου ενίοτε η χιλιομετρική απόσταση από τα γενικά σχολεία είναι τεράστια και αυτό καθιστά δύσκολη μια αποτελεσματική συνεργασία με την ΕΔΕΑΥ.

• Η αναλογία ειδικών σχολείων/ΣΜΕΑΕ προς γενικά σχολεία είναι συντριπτική π.χ. στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση περίπου115 ΣΜΕΑΕ καλούνται να εξυπηρετήσουν το σύνολο των χιλιάδων σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας.

• Δεν αναφέρεται το μέγιστο χρονικό διάστημα που παρεμβάλλεται μεταξύ της εφαρμογής του διαφοροποιημένου προγράμματος της ΕΔΕΑΥ και της μετέπειτα ενδεχόμενης παραπομπής του μαθητή σε ΚΕΔΔΥ.

• Σε ποιες ακριβώς «ειδικές εξωσχολικές υπηρεσίες» (βλ. ε – γγ); Σε περίπτωση έλλειψης αντίστοιχων υπηρεσιών στους Δήμους, οι μαθητές θα παραπέμπονται σε ιδιώτες με το αντίστοιχο οικονομικό αντίτιμο για τους γονείς;

• Τι ακριβώς σημαίνει «ενότητα σχολικών μονάδων» (παρ.5,β);

• Τι σημαίνει η φράση «αποκεντρωμένες αδιαβάθμητες υπηρεσιακές μονάδες» (παρ. 5,β); Μήπως σημαίνει ότι η ΕΔΕΑΥ ενός δημοτικού Ειδικού Σχολείου θα πρέπει να εξυπηρετεί και Γυμνάσια Λύκεια;

• Ποιος αποφασίζει ότι ένας μαθητής παραπέμπεται στην ΕΔΕΑΥ;

• Ποιος ο ρόλος της οικογένειας στην όλη διαδικασία; Οι γονείς –όπως φαίνεται- χάνουν τη δυνατότητα να απευθυνθούν απευθείας στα ΚΕΔΔΥ και εγκλωβίζονται στις αποφάσεις της ΕΔΕΑΥ.

• Ποιος ο ρόλος του Συμβούλου Ειδικής Αγωγής στην όλη διαδικασία;

• Ποια διαδικασία ακολουθείται για τους μαθητές με ήδη διαγνωσμένες ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες;

Για τη συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με τον Υπουργό Παιδείας με θέμα την Αξιολόγηση

Ανακοίνωση

Για τη συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με τον Υπουργό Παιδείας

με θέμα την Αξιολόγηση

Την Τρίτη 20/11/2012 πραγματοποιήθηκε συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με τον Υπουργό Παιδείας κ. Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο μετά από πρόσκλησή του, με θέμα την αξιολόγηση.
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. προσήλθε στη συνάντηση καθώς πάγια θέση του είναι η συμμετοχή σε κάθε διαδικασία που αφορά ζητήματα της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών.

Bazaar με νόημα!

Πρόσκληση του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου & Νηπιαγωγείου Κωφών & Βαρήκοων Λυκόβρυσης-Πεύκης για την εκδήλωση με τίτλο: «BAZAAR ΜΕ ΝΟΗΜΑ», η οποία θα διεξαχθεί την Παρασκευή 30/11/2012, ώρες 09:00-21:00. 

ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ

Πανελλήνια Παν-αναπηρική Κινητοποίηση

Η Ε.Ε.Π.Α.Α. (Ελληνική Εταιρία Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων) θα συμμετέχει στις κινητοποιήσεις 

της Ε.Σ.Α.μεΑ.

στο Υπουργείο Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης

3 Δεκέμβρη 2012, ημέρα Δευτέρα, ώρα 10:00 το πρωί

Προσλήψεις αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το διδακτικό έτος 2012-2013 Παραλληλη Στήριξη

Προσλήψεις αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το διδακτικό έτος 2012-2013, στο πλαίσιο των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 1», «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 2» και «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 3» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

-----

Bazaar!

 

Το Δ.Σ του παραρτήματος Θεσσαλονίκης της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων , που αποτελείται από γονείς παιδιών , εφήβων και ενήλικων ατόμων με Αυτισμό σας προσκαλεί στο χριστουγεννιάτικο Bazaar που θα λάβει χώρα στις 15 & 16 Δεκεμβρίου στις εγκαταστάσεις του Κέντρου Ημέρας , Βερατίου 5 (πίσω από τον Σιδηροδρομικό Σταθμό) και ώρα 10:00 π.μ. έως 09:00 μ.μ.
Τα έσοδα θα διατεθούν για την κάλυψη εξόδων του Κέντρού Ημέρας.

Σεμινάριο: ΒΙΩΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Το  Παράρτημα Θεσσαλονίκης της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων διοργανώνει  στις 2 Δεκεμβρίου 2012 σεμινάριο με θέμα : Βιώνοντας τον αυτισμό και τη Δ.Α.Δ. μέσα στην οικογένεια: Τι νιώθουν οι γονείς και τα αδέλφια.

Συμμετοχή σε έρευνα

Ονομάζομαι Μαριλένα Παπουτέ και φοιτώ στο τμήμα "Εκπαιδευτικής και κοινωνικής πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Στο πλαίσιο της πτυχιακής μου εργασίας με θέμα "Η επίδραση της παιγνιοθεραπείας στις κοινωνικές δεξιότητες των αυτιστικών παιδιών" κάνω μια έρευνα σχετικά με το συγκεκριμένο θέμα. Η έρευνα αφορά γονείς που άρχισαν φέτος ή θα αρχίσουν μέχρι τον Ιανουάριο, παιγνιοθεραπεία στα παιδιά τους, και αποτελείται απο ένα ερωτηματολόγιο αξιολόγησης, το οποίο θα μπορώ να σας στείλω ηλεκτρονικά.

Υπουργείο Παιδείας Κύπρου, εκπαιδευτικό υλικό ειδικής αγωγής

Εδώ θα βρείτε εκπαιδευτικό υλικό από το Υπουργείο Παιδείας της Κύπρου  για την ειδική αγωγή, όπως προαναγνωστικές ασκήσεις, βιβλία ανάγνωσης.

Διήμερο σεμινάριο ειδικής αγωγής 24 και 25 Νοεμβρίου

«Θέματα ειδικής αγωγής και Εκπαίδευσης με την υποστήριξη των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνίας»

Τα τελευταία χρόνια οι ιδέες που επικρατούν στο χώρο της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης περί ενσωμάτωσης, κοινωνικής ένταξης και υποστήριξης των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, έχουν στρέψει το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών καθώς και άλλων ειδικών στη διερεύνηση των μαθησιακών και κοινωνικογνωστικών δυσκολιών, της ανίχνευσης και της έγκαιρης παιδαγωγικής παρέμβασης. Στο πλαίσιο της ενημέρωσης και της ανταλλαγής απόψεων πάνω στα Θέματα της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης με την υποστήριξη των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνίας διοργανώνεται διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο από το ΕΚΕΦΕ Δημόκριτος στις 24 και 25 Νοεμβρίου 2012.

Νέο περιοδικό EDU Special. Ειδική Αγωγή, Γενική Εκπαίδευση, Νέες τεχνολογίες

    

Το 1ο περιοδικό Ειδικής Αγωγής, Γενικής Εκπαίδευσης και Νέων τεχνολογιών είναι γεγονός.

To EDU Special είναι ένα νέο περιοδικό όπου αποσκοπεί στην προώθηση του τομέα της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στην Ελλάδα.