Αύριο οι προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή για Α/θμια

Ο Δημήτρης Μπράτης αναφέρει ότι σήμερα θα αναρτηθούν οι πίνακες ειδικής αγωγής και οι προσλήψεις αναπληρωτών δασκάλων - νηπιαγωγών ειδικής αγωγής θα γίνουν αύριο Παρασκευή.

Μεταπτυχιακά Ειδικής Αγωγής

 Μεταπτυχιακά Ειδικής Αγωγής: Μια μπίζνα που λίγοι τρώνε πολύ

Μέσα Σεπτέμβρη του 2012, η δροσιά των τελευταίων ημερών δε δείχνει να σβήνει την κάψα όλων όσων ακόμα περιμένουν να πληρώσουν τις θέσεις των αναπληρωτών ΣΜΕΑΕ. Άλλοι ελπίζουν να δουλέψουν για πρώτη φορά, άλλοι για δέκατη χρονιά, όλοι στο ίδιο καζάνι σιγοβράζουμε. Στην επικαιρότητα των αναπληρωτών της ειδικής υπάρχουν δυο τόσο αντίθετα γεγονότα που δεν ξέρεις αν πρέπει να γελάσεις ή να σιχτιρίσεις. Από τη μια οι λίγοι αλλά αποφασισμένοι εκπαιδευτικοί που πιάσανε στον ύπνο το υπουργείο την προηγούμενη βδομάδα και ύψωσαν ανάστημα και ηθικό. Από την άλλη η σιωπηλή πλειοψηφία, η οποία διοχετεύει την αγωνία και το μένος της από τα fora ή παίρνοντας τηλέφωνα όσους πήγαν εκεί. Στη σκέψη όλων πάντως υπάρχει μια συνισταμένη, η απόγνωση από τον ορυμαγδό των μεταπτυχιακών που ιδιαίτερα φέτος έσκασε τόσο βίαια προκαλώντας αξιοσημείωτες αναταράξεις στους πίνακες σχεδόν όλων των ειδικοτήτων.

Σαφώς κανείς δε μπορεί να αρνηθεί σε κάποιον το δικαίωμα της επιμόρφωσης ή της επιθυμίας για ακαδημαϊκή καριέρα, αλοίμονο. Ωστόσο προκαλεί το λιγότερο θυμηδία, αν όχι σπαρταριστό κλαυσίγελο, το γεγονός πως από πέρυσι και ιδιαίτερα φέτος εμφανίζονται μεταπτυχιακά από κάθε γωνιά της  Ευρωπαϊκής Ένωσης. Και ενώ έως σήμερα ήμαστε συνηθισμένοι στα εγχώρια μεταπτυχιακά και σε αυτά της Βρετανίας, ξαφνικά μάθαμε το Τορίνο και τη Σόφια. Μέχρι χθες το Τορίνο ήταν γνωστό μόνο από τη Γιουβέντους και η Σόφια για τους οδοντιάτρους.

Γιατί τόσο τεράστιο ενδιαφέρον για τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες έτσι ξαφνικά;

Η απάντηση απλή. Η εξαθλίωση των εκπαιδευτικών και η απουσία προοπτικής έστρεψαν όλους τους πτυχιούχους στον κλάδο της ειδικής αγωγής, εκεί που τους περίμεναν αρχικά μόνο οι ντόποιοι καρχαρίες- μεγαλοκαθηγητάδες των παιδαγωγικών τμημάτων και διάφοροι 'φορείς', όπως η πανταχού παρούσα Ένωση Ελλήνων Φυσικών, η οποία ασχολείται με όλα (κι όταν λέμε όλα, εννοούμε όλα). Εμφάνισαν ξάφνου τα περίφημα σεμινάρια των 400 ωρών, τα οποία στην αρχή αντιμετωπίστηκαν σκωπτικά. Το πράγμα άρχισε να σοβαρεύει όταν αυτά τα σεμινάρια έγιναν προσόν διορισμού στην ειδική αγωγή και μάλιστα έφτασαν το 2009 να είναι πιο αναγκαίο κριτήριο και από την προϋπηρεσία! Κάποιοι που είχαν τον τρόπο να πείσουν την τότε ηγεσία του υπουργείου για την αναγκαιότητα ύπαρξης τέτοιων σεμιναρίων έβγαλαν πάρα πολλά λεφτά, μιας και δεν υπήρχε πόρτα πανεπιστημιακής σχολής πανελληνίως, που δεν φιλοξενούσε κάθε Σαββατοκύριακο τέτοια σεμινάρια επί 10ωρο ημερησίως. Το αντίτιμο αυτόματα εκτοξεύτηκε φτάνοντας να κοστίζει από 1500 έως και 2500 ευρώ, τα οποία σημειωτέον ούτε στην εφορία δεν εξέπιπταν (παρότι δίνοταν η απόδειξη από το φορέα). Διάφοροι έρχονταν και παρέρχονταν παραθέτοντας 'γνώση', ενώ από κάτω το κοινό πολλές φορές ήταν μονοψήφιο, μιας και η πλειοψηφία μετά την υπογραφή στο χαρτί παρουσιών έφευγε για να απολαύσει το διήμερό του σαν άνθρωποι. Παρόλα αυτά στο τέλος των 400 ωρών όλοι ήταν ευτυχισμένοι. Οι διδασκόμενοι έπαιρναν το χαρτί και οι υπεύθυνοι των σεμιναρίων το 'μαρούλι'. Το τέλος της κοροϊδίας έλαβε χώρα στις 30-6-2010 με απόφαση της ακατανόμαστης.

Τα αρπακτικά, όμως, είχαν γλυκαθεί και δε θα άφηναν έτσι εύκολα το ψητό. 'Αλλωστε η περικοπή των θέσεων ήδη είχε αρχίσει στη γενική, οι απόφοιτοι και όσοι δεν είχαν προϋπηρεσία είχαν μείνει μετέωροι, οπότε έσπευσαν να δώσουν λύση. Τα μεταπτυχιακά. Αδιαμφισβήτητη προτεραιότητα το μέσο σε κάποια. Σε άλλα το κόστος δυσθεώρητο (7000 ευρώ). Η ζήτηση τεράστια, επομένως η δουλειά είχε σίγουρα φράγκα. Πολλές σχολές έβγαλαν ΠΜΣ με θέμα την ειδική και ο τόπος γέμισε ειδικούς παιδαγωγούς. Βέβαια παρουσιάζονταν ως ειδικοί παιδαγωγοί ήδη ψυχολόγοι (κάποιοι εξ αυτών παράλληλα ειδικεύονταν και στις διατροφικές διαταραχές), λογοθεραπευτές (μη ρωτάς το γιατί), σεμιναριούχοι, δάσκαλοι, μεταπτυχιακοί παρεμφερών κλάδων και λοιποί συγγενείς. Υπήρχε κι άλλος χώρος, όμως, τον οποίο πρόθυμα έσπευσαν να καλύψουν πανεπιστήμια της φίλης Ευρώπης. Την Βόρεια Ελλάδα ανέλαβε η Σόφια (η αναγνώριση από το ΔΟΑΤΑΠ επίκειται) και τη νότια το Τορίνο (με εξασφαλισμένο το ΔΟΑΤΑΠ). Με κόστος όσο ένα σεμινάριο (2000-2500 ευρώ) σε ένα 9μηνο έχεις μεταπτυχιακό, είτε κάνοντας τα μαθήματα καλοκαίρι είτε κάποια σαββατοκύριακα. Ω του θαύματος, όλοι όσοι φοιτούσαν, κρίνονταν άξιοι τίτλου!

Έτσι, λοιπόν, φτάσαμε στο φετινό χάλι. Οι δάσκαλοι του Βόλου και του ΠΑ.ΜΑΚ με κύριο πτυχίο στην ειδική υπερπηδώνται από κάποιους δασκάλους που έκαναν μεταπτυχιακό, κι ας είχαν οι δάσκαλοι ειδικής μέχρι και 90 μήνες προϋπηρεσία. Όσοι έκαναν σεμινάρια στη Β'θμια και κατέκτησαν προϋπηρεσία βλέπουν τώρα να υπερπηδώνται από κάποιον με μηδενική προϋπηρεσία αλλά μεταπτυχιακό. Αφήνω στην άκρη τον τραγέλαφο όσων κάνουν 4+ παιδιά για να μπουν πρώτοι στον πίνακα και να δουλέψουν ως...αναπληρωτές έχοντας ως προσόν ένα σεμινάριο, εκεί δε θέλω να φτάσω. Στο μεταξύ οι ύαινες ξερογλύφονται, αφού βρήκαν την επόμενη λεία. Ειλικρινά, μετά το φετινό καραγκιοζιλίκι ποιος έχων προϋπηρεσία λόγω σεμιναρίου, δε θα κάνει του χρόνου τα ίδια μεταπτυχιακά της πλάκας; Αυτό θα οδηγήσει στα επόμενα 2-3 χρόνια να εμφανίζονται όλοι με κάθε λογής μεταπτυχιακό, με συγκεκριμένη προϋπηρεσία και ο πινακας θα κολλήσει! Σε δυο χρόνιο ο υπ' αριθμόν 50 φιλόλογος, θα παραμένει εσαεί 50 λόγω προσόντων& προϋπηρεσίας, εκτός αν τον καβαλήσουν διδακτορικά ή πολύτεκνοι!!! Στο μεταξύ οι ύαινες- που λέγαμε-  θα έχουν λουστεί στο τάληρο υπεξαιρώντας ουσιαστικά και τα τελευταία λεφτά κάθε απεγνωσμένου για δουλειά. Δε θα μου έκανε καθόλου εντύπωση αν άνοιγαν στη συνέχεια βιομηχανία διδακτορικών, όπως έκαναν στο πρόσφατο παρελθόν με τους υποψήφιους διευθυντές σχολείων.

Δυστυχώς η ειδική αγωγή είναι ένα τσίρκο και τα ουσιαστικά θύματα είναι οι μαθητές.

Ντροπή,ρε...

Βασίλης Παπαδημητρίου

Άρθρο δημοσιευμένο στην ιστοσελίδα ΠΟΣΕΕΠΕΑ

Νέος Διευθυντής Ειδικής Αγωγής στο Υπουργείο Παιδείας.

Νέος Διευθυντής στο τμήμα Ειδικής Αγωγής.

Ο Λολίτσας Κωνσταντίνος εκπαιδευτικός Π.Ε70 αποσπασμένος  στην Κεντρική Υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας τοποθετήθηκε ως Προϊστάμενος στο τμήμα Ειδικής Αγωγής.

Προσλήψεις ειδικής αγωγής 2012 συνέχεια! (ενημέρωση από τον Δημήτρη Μπράτη, αιρετό Κ.Υ.Σ.Π.Ε)

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

            Σύμφωνα με σημερινή ενημέρωση από τα αρμόδια τμήματα του Υπουργείου Παιδείας, την Παρασκευή 21 Σεπτέμβρη, το πιθανότερο,  θα γίνει η πρώτη φάση των προσλήψεων στην Ειδική Αγωγή για την Π.Ε. (όχι για παράλληλη στήριξη). Αμέσως μετά θα γίνει η πρόσληψη εκπαιδευτικών ειδικοτήτων στην Π.Ε., σύμφωνα με τα κενά που υπάρχουν.

            Η β’ φάση των προσλήψεων δασκάλων – νηπιαγωγών θα γίνει στις αρχές Οκτωβρίου, αφού καταγραφούν πρώτα τα κενά.

                                                 

                                                                                                                       Δημήτρης Μπράτης

Δ.Ο.Ε: Παιδιά ενός κατώτερου Θεού οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Αρ. Πρωτ:1349

Αθήνα 18/9/2012 Προς 1. Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. 2. Μ.Μ.Ε.

"Παιδιά ενός κατώτερου θεού"  οι μαθητές με ειδικές ανάγκες για το Υπουργείο Παιδείας και την ελληνική Πολιτεία

            Η εκπαίδευση στην πατρίδα μας είναι το μεγάλο θύμα των μνημονιακών πολιτικών, βιώνοντας μια πρωτοφανή περίοδο όπου ακόμη και «αυτονόητες ανάγκες» έχουν μπει στη μέγγενη των περικοπών. Μέσα σε αυτό το σκηνικό  οι  περισσότερες σχολικές μονάδες ΣΜΕΑΕ  άνοιξαν μόνο για τον αγιασμό, καθώς υπάρχουν μεγάλες  ελλείψεις σε εκπαιδευτικό  και βοηθητικό προσωπικό,  ενώ η  ίδια εικόνα  υπάρχει και στην πλειονότητα των τμημάτων ένταξης. Εξίσου τραγική είναι η κατάσταση για τους μαθητές και τις οικογένειές τους που περιμένουν δάσκαλο "παράλληλης στήριξης",  αφού μέχρι και σήμερα δεν έχει προσληφθεί  κανείς εκπαιδευτικός για το σκοπό αυτό.

            Τα ειδικά σχολεία, στα οποία φοιτούν παιδιά με ειδικές ανάγκες, τα τελευταία χρόνια αντί να αναβαθμιστούν, λόγω των κυβερνητικών πολιτικών και των μνημονίων  οδηγούνται σε λουκέτο. Δυστυχώς η ευαισθησία της πολιτικής ηγεσίας και άλλων πολιτειακών παραγόντων αρχίζει και τελειώνει στους λόγους που εκφωνούνται στα σχολεία αυτά κατά την ημέρα του αγιασμού.

            Παράλληλα  οι απόφοιτοι των ΠΤΕΑ βρίσκονται σε αδιέξοδο. Με ευθύνη της πολιτείας, θεωρούνται ικανοί να εργάζονται μόνο για αναπληρωτές ενώ καλύπτουν, εδώ και χρόνια ,  θέσεις μόνιμου προσωπικού. Η εξαγγελία διαγωνισμού ΑΣΕΠ για την ειδική αγωγή κάθε φορά μένει μόνο στα χαρτιά και στις εξαγγελίες των Υπουργών,  ενώ η  θέση του Διευθυντή Ειδικής Αγωγής στο Υπουργείο, ακόμη και σήμερα,  παραμένει κενή!! 

Απαιτούμε:

1. Άμεση διενέργεια διαγωνισμού ΑΣΕΠ για πρόσληψη εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής Π.Ε. 61, Π.Ε. 71. Να σταματήσει το καθεστώς της «μόνιμης αναπλήρωσης» στην Ειδική Αγωγή και ο εμπαιγμός των νέων συναδέλφων. Να υλοποιηθεί επιτέλους ο πρώτος ΑΣΕΠ Ειδικής Αγωγής και να γίνουν οι πρώτοι διορισμοί στην Ειδική Αγωγή.
 Άμεση πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής, σήμερα κιόλας, για:

• την κάλυψη των λειτουργικών κενών σε εκπαιδευτικό σε όλες τις ΣΜΕΑΕ.
• τη στελέχωση όλων των τμημάτων ένταξης σε δημοτικά και νηπιαγωγεία.
• την ικανοποίηση όλων των αιτημάτων για παράλληλη στήριξη , που πληρούν τις προϋποθέσεις, με εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής από τον κρατικό προϋπολογισμό

3.Άμεση πρόσληψη ειδικού επιστημονικού και βοηθητικού προσωπικού σε όλες τις ΣΜΕΑΕ..
4. Έκτακτη επιχορήγηση για τις λειτουργικές δαπάνες των σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής
5. Λήψη μέτρων για την απρόσκοπτη μεταφορά των μαθητών αυτών από και προς το σχολείο.

ΝΑ ΓΙΝΕΙ Ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΩΡΑ

ΝΑ ΚΑΛΥΦΘΟΥΝ ΑΜΕΣΑ ΤΑ ΚΕΝΑ ΣΕ ΣΜΕΑΕ

Οικονομικοί Λόγοι οι καθυστερημένες προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή;

Ο αιρετός ΚΥΣΠΕ Δημήτρης Μπράτης αναφέρει ότι οι καθυστερήσεις στις προσλήψεις αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής οφείλονται σε ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ. Υποστηρίζει ότι τα κενά στην ειδική αγωγή το αρμόδιο τμήμα τα γνωρίζει από τις 5 Σεπτέμβρη.

Εδώ πρέπει να επισημάνουμε ότι οι προσλήψεις στην ειδική αγωγή προηγούνται σε σύγκριση με τη γενική, παρ' όλα αυτά καταστρατηγούν και αυτό το δικαίωμα στα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Κανείς όμως όλα αυτά τα χρόνια δεν έχει αντιδράσει.

78 Θέσεις εποχικού προσωπικού σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε

17-09-12 Προκήρυξη 78 θέσεων Εποχικού Προσωπικού για τις σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

Δελτίο  Τύπου

 

Το Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων προκηρύσσει 78 θέσεις εποχικού προσωπικού (36 θέσεις Οδηγών και 42 θέσεις συνοδών σχολικών λεωφορείων) σύμφωνα με την Ανακοίνωση 102151/Γ6/06-09-2012 ,για τις σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) που διαθέτουν ιδιόκτητα σχολικά λεωφορεία ανά την επικράτεια.

Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων ξεκινά από την επομένη μέρα της τελευταίας δημοσίευσης της Περίληψης της Ανακοίνωσης στον ημερήσιο   τοπικό τύπο και για δέκα (10) ημερολογιακές ημέρες.

Συγκεκριμένα για την  Αττική ,οι δημοσιεύσεις θα γίνουν στίς εφημερίδες «ΕΘΝΟΣ» και «ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ» την Τρίτη 18-09-2012 και το δεκαήμερο προθεσμίας υποβολής αιτήσεων αρχίζει την Τετάρτη  19-09-2012 έως και  την  Παρασκευή   28-09-2012.

Η υποβολή αιτήσεων θα γίνεται στην Κεντρική Υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ,στη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής- Τμήμα Β΄ γραφ.: 1074 και κατά τις ώρες 12:00-14:30 καθημερινά από Δευτέρα έως Παρασκευή.

Για την υπόλοιπη Ελλάδα οι προθεσμίες υποβολής αιτήσεων θα οριστούν ,μετά τις δημοσιεύσεις στον τοπικό τύπο ,από τις αρμόδιες Δ/νσεις Εκπ/σης.

Ολόκληρη η ανακοίνωση-προκήρυξη - υπ' αριθμ. ΣΟΧ 1/2012 για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ - καθώς και για τα συνοδευτικά με αυτήν έντυπα βρίσκονται αναρτημένα στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων, Πολιτσμού & Αθλητισμού στον ακόλουθο σύνδεσμο.

 Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

Προσλήψεις Ειδικής Αγωγής 2012

Μέχρι το τέλος της εβδομάδας που διανύουμε θα γίνουν οι προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή χωρίς να γνωρίζουμε ακριβή αριθμό. Αυτά δημοσίευσε ο αιρετός ΚΥΣΠΕ Δημήτης Μπράτης.
Προφανώς θα γίνουν οι προσλήψεις στην Α/θμια και ύστερα από μια δυο μέρες και στην Β/θμια.. Ευελπιστούμε να γίνουν οι προσλήψεις ταυτόχρονα για να μπορέσουν να λειτουργήσουν ομαλά οι σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής.

Συνάντηση Συλλόγων Αποφοίτων Ειδικής Αγωγής με τον ειδικό γραμματέα Α/θμιας και Β/θμιας

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ: ΓΙΑ ΑΛΛΗ ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΣΤΟ ΙΔΙΟ ΕΡΓΟ ΘΕΑΤΕΣ;

Δεύτερη μέρα σήμερα χωρίς δασκάλους, νηπιαγωγούς και καθηγητές Ειδικής Αγωγής στα σχολεία της χώρας και αποφάσισαμε, μιας και είμαστε άνεργοι, να πάμε στο Υπουργείο Παιδείας για να θυμηθούν ότι υπάρχουμε.

Είναι απελπιστική η αποδιοργάνωση της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής! Χωρίς Διευθυντή Ειδικής Αγωγής, η προϊσταμένη του τμήματος Α΄ κ.Παναγιωτοπούλου ήταν σε αναρρωτική άδεια, η τμηματάρχης του τμήματος Β΄ κ.Τριανταφύλλου έχει πάρει απόσπαση στη Βουλή, και φυσικά...κανένας αρμόδιος δεν υπήρχε για να μας απαντήσει για τα προβλήματα της Ειδικής Αγωγής. Υπήρχαν όμως κάποιοι «καλοθελητές» διοικητικοί υπάλληλοι με προτάσεις του τύπου «έτσι είναι το πλαίσιο στην Ελλάδα, να μεταναστεύσετε» όπως και ένα «φάντασμα» που περιπλανιόταν: ο συνταξιούχος ΠΡΩΗΝ Διευθυντής Ειδικής Αγωγής κ.Αλεβίζος, που αντι να κάτσει σπίτι του ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ, για άλλη μια φορά επεμβαίνει στα πράγματα της Ειδικής Αγωγής με τα καταστροφικά αποτελέσματα που έχουμε βιώσει τα τελευταία χρόνια. Καθαρά και ξάστερα, ζητάμε να απομακρυνθεί άμεσα από το Υπουργείο!

Επιμείναμε, καταθέσαμε 2 γραπτές αιτήσεις, αρνηθήκαμε να συναντηθεί με τους αρμόδιους ολιγομελής επιτροπή κεκλεισμένων των θυρών κι απαιτήσαμε να συναντήθουμε ΟΛΟΙ με τον Ειδικό Γραμματέα Πρωτοβάθμιας-Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ.Γκλαβά που ήταν και ο μόνος πολιτικά αρμόδιος που υπήρχε στο Υπουργείο. Παρά τις προσπάθειες της Αστυνομίας να μας φοβίσει και να μας αποπροσανατολίσει, δε φύγαμε από το χώρο μέχρι να συναντηθούμε με τον κ.Γκλαβά. Η επιμονή μας έφερε αποτελέσματα και τελικά μετά από 3 ώρες συναντηθήκαμε με τον κ.Λάσκαρη, συντονιστή και σύμβουλο στο γραφείου του Υπουργού Παιδείας, και τον κ.Γκλαβά.

Ο κ.Γκλαβάς εξέφρασε ότι δεν είναι απόλυτα ενήμερος για τα θέματα μας, πέρα από το ότι οι προσλήψεις αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής θα γίνουν την άλλη Παρασκευή. Για το θέμα του ΑΣΕΠ και των διορισμών ο κ.Λάσκαρης μας είπε ότι την επόμενη τετραετία θα γίνουν διορισμοί στην εκπαίδευση με το σταγονόμετρο, χωρίς να σχολιάσει πως π.χ. υπάρχουν 500 διορισμοί δεσμοφυλάκων και γιατί το Υπουργείο Παιδείας δεν πιέζει για διορισμούς. Για το θέμα της ΑΔΙΚΗΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ στους πίνακες των αναπληρωτών (μεταπτυχιακά-διδακτορικά που προηγούνται, είσοδος εκπαιδευτικών χωρίς σπουδές στην Ειδική Αγωγή κτλ.), οι κ.Γκλαβάς και Λάσκαρης θεώρησαν δίκαιο το αίτημα μας (καθαροί πίνακες με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία) με τον τελευταίο να δεσμεύεται απόλυτα ότι θα ’ναι η τελευταία χρονιά με αυτήν την άδικη κατάταξη. Ο Ειδικός Γραμματέας δεσμεύτηκε ακόμα ότι μέσα σε 2 μήνες θα συναντηθούμε ξανά σε προγραμματισμένο ραντεβού, έχοντας ενημερωθεί πλήρως για τα θέματα μας και δίνοντας συγκεκριμένες απαντήσεις.

Συμπεράσματα:
-   Για άλλη μια φορά αποκαλύφθηκε ο πρόχειρος σχεδιασμός στην Ειδική Αγωγή. Η καθυστέρηση π.χ. στην ανάρτηση των πινάκων αναπληρωτών  αιτιολογήθηκε ως καθυστέρηση του ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ (ΚΕ.Π.Α.)  για να πιστοποιήσει την αναπηρία των εκπαιδευτικών του πίνακα Α΄ (!), σε προβλήματα του ηλεκτρονικού συστήματος κτλ. Το ότι τα παιδιά μένουν χωρίς εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής κάθε χρόνο, στην αρχή της χρονιάς, αποκαλύπτει το ότι η Ειδική Αγωγή δεν είναι προτεραιότητα για το Υπουργείο.
-   Για άλλη μια φορά φαίνεται η έλλειψη πολιτικής βούλησης για να γίνει ο πρώτος διαγωνισμός ΑΣΕΠ Ειδικής Αγωγής. Πότε μας λένε ότι φταίει ο ΑΣΕΠ, πότε φταίει το Εσωτερικών, πότε το Οικονομικών, πότε το Μνημόνιο. Το Υπουργείο θέλει να γίνουν επιτέλους οι πρώτοι διορισμοί στην Ειδική Αγωγή;
-   Φυσικά η κατάταξη στον πίνακα αναπληρωτών είναι άδικη με έναν πίνακα που έχει καταντήσει «σουρωτήρι» (διδακτορικοί, μεταπτυχιακοί, με σεμινάριο, με προϋπηρεσία 10 μηνών κτλ.). Οι κ.Λάσκαρης και Γκλαβάς δεσμεύτηκαν ότι το 2012-2013 θα είναι η τελευταία χρονιά που θα ισχύσει αυτή η κατάταξη.

Όπως είπαμε και στη συνάντηση, ζητάμε Πλήρη Στελέχωση της Ειδικής Αγωγής (Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας) με Μαζικούς Διορισμούς εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής. Σταθερή και μόνιμη δουλειά για τους εκπαιδευτικούς σημαίνει σταθερή και ποιοτική εκπαίδευση για τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρία.

ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
www.satea.gr

Ανακοινώθηκαν οι προσωρινοί πίνακες ειδικής αγωγής

Ανακοινώθηκαν οι προσωρινοί πίνακες ειδικής αγωγής

Δελτίο Τύπου

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού ανακοινώνει ότι αναρτώνται στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Π.Ε. και Δ.Ε. (Ο.Π.Σ.Υ.Δ.): http://e-aitisi.sch.gr οι προσωρινοί Πίνακες Αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2012-2013, των κλάδων και ειδικοτήτων ΕΑΕ.
Καλούνται οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν αίτηση αναπληρωτών ΕΑΕ με την εγκύκλιο 91275/Γ6/7-8-2012 (ΑΔΑ: Β4ΓΩ9-Ψ4Π) να ελέγξουν ενδελεχώς τους αναρτημένους Πίνακες του κλάδου ή και της ειδικότητάς τους.
Σε περίπτωση, δε, που διαπιστώσουν τυχόν λάθη ή παραλείψεις επί των αναρτημένων στοιχείων οφείλουν να υποβάλουν ένσταση κατά των Πινάκων αυτών, αποκλειστικά από 13/9/2012 μέχρι και 17/9/2012, σε οποιαδήποτε Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ανάλογα με τον κλάδο τους).
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

 http://e-aitisi.sch.gr/eniaios_smea_anap_12_B/ENIAIOS_SMEA_ANAP_12_normal_B/PE70.html

 http://e-aitisi.sch.gr/eniaios_smea_anap_12_B/ENIAIOS_SMEA_ANAP_12_normal_B/index.html

Υπουργείο Παιδείας: Διαμαρτυρία Συλλόγων Ειδικής Αγωγής

Παράσταση διαμαρτυρίας στη υπουργείο παιδείας

13 Σεπτεμβρίου 2012

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ
ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Αυτή τη στιγμή οι αδιόριστοι αναπληρωτές δάσκαλοι και νηπιαγωγοί Ειδικής Αγωγής έχουμε μπει στο Υπουργείο Παιδείας και βρισκόμαστε στην άδεια καρέκλα του Διευθυντή Ειδικής Αγωγής.
Η νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε, αλλά χιλιάδες παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες περιμένουν τον (αναπληρωτή) εκπαιδευτικό τους και δεν πηγαίνουν σχολείο.
Το Υπουργείο Παιδείας και η Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής, εδώ και 10 χρόνια (δηλαδή πολύ πριν έρθει το Μνημόνιο, η Τρόϊκα κτλ.), εμπαίζει τους εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής και τους γονείς παιδιών με αναπηρία αφού δεν έχει προβεί ούτε σε 1 διορισμό στην Ειδική Αγωγή. Αυτό είναι το πραγματικό ενδιαφέρον για τις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες; Οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δεν έχουν δικαίωμα στην ισότιμη εκπαίδευση, δεν έχουν δικαίωμα να υπάρχει σταθερό και εξειδικευμένο εκπαιδευτικό προσωπικό γι’ αυτούς;

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

1. Να ξεκινήσει άμεσα η πρόσληψη αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής. Καμία χαμένη διδακτική ώρα για    τους μαθητές μας.
2. Να σταματήσει το καθεστώς της «μόνιμης αναπλήρωσης» στην Ειδική Αγωγή. Να υλοποιηθεί επιτέλους ο πρώτος ΑΣΕΠ Ειδικής Αγωγής και να γίνουν οι πρώτοι διορισμοί στην Ειδική Αγωγή τόσο στην Πρωτοβάθμια όσο και στη Δευτεροβάθμια. Να σταματήσουν ΤΩΡΑ να καλύπτονται οι θέσεις ΠΕ71-ΠΕ61 Ειδικής Αγωγής με μεταθέσεις και αποσπάσεις εκπαιδευτικών που δεν έχουν ούτε σπουδές και συχνά ούτε και προϋπηρεσία στην Ειδική Αγωγή, με εκπαιδευτικούς που πάνε στην Ειδική Αγωγή ΧΩΡΙΣ ΠΡΟΣΟΝΤΑ.
3. Να είναι αυτή επιτέλους η τελευταία σχολική χρονιά που οι αναπληρωτές Ειδικής Αγωγής αντιμετωπίζονται διαφορετικά σε σχέση με τους υπόλοιπους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς: ζητάμε την άμεση έκδοση Προεδρικού Διατάγματος που θα τροποποιήσει τα κριτήρια πρόσληψης των αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής, έτσι ώστε α) να αντιμετωπιστεί το φαινόμενο της «βιομηχανίας» σεμιναρίων και μεταπτυχιακών τίτλων αμφιβόλου ποιότητας στην Ειδική Αγωγή καθώς και β) να σταματήσει η είσοδος στον πίνακα των αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής εκπαιδευτικών ΧΩΡΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ στην Ειδική Αγωγή (κάτι που συμβαίνει μέσω του ΕΣΠΑ Παράλληλης Στήριξης και της απόκτησης προϋπηρεσίας 10 μόνο μηνών). Ζητάμε να ισχύσει ό,τι ισχύει και για όλους τους άλλους πίνακες αναπληρωτών, κατάταξη με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία. Τυχόν προσόντα (μεταπτυχιακά, διδακτορικό κτλ.) να προσμετρηθούν στη φάση του διορισμού, όπως γίνεται με όλους!Σήμερα υπάρχουν περισσότεροι από 1200 εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής με πτυχίο, με βασικό τίτλο σπουδών στην Ειδική Αγωγή και με αμέτρητους μήνες προϋπηρεσίας στο Δημόσιο Σχολείο. Και όμως τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μένουν χωρίς εκπαιδευτικούς ή με εκπαιδευτικούς που δεν έχουν σπουδές στην Ειδική Αγωγή. ΩΣ ΠΟΤΕ; ΖΗΤΑΜΕ ΤΗ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ, ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΟΕ ΜΕ ΨΗΦΙΣΜΑΤΑ ΣΤΗΡΙΞΗΣ. ΔΗΛΩΝΟΥΜΕ ΟΤΙ ΔΕΝ ΑΠΟΧΩΡΟΥΜΕ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΜΕΧΡΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ:
4. Ποιά μέρα θα ξεκινήσουν οι προσλήψεις αναπληρωτών;
5. Πότε θα γίνει ο διαγωνισμός ΑΣΕΠ; Πότε θα στελεχωθεί η Ειδική Αγωγή με σταθερό προσωπικό;
6. Πότε θα εκδοθεί το Προεδρικό Διάταγμα που θα τροποποιήσει τα κριτήρια πρόσληψης των αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής;

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΦΩΝΑΞΟΥΜΕ: ΜΑΖΙΚΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ – ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΤΩΝ ΠΕΡΙΚΟΠΩΝ
ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ – www.satea.gr

www.satea.gr Το πρώτο κουδούνι στα Ειδικά Σχολεία

Το πρώτο κουδούνι στα Ειδικά Σχολεία

11 Σεπτεμβρίου 2012

Αρχίζει  σήμερα η νέα σχολική χρονιά, αλλά όχι για τους μαθητές  με Ειδικές Εκπαιδευτικές  Ανάγκες, καθώς πολλά Ειδικά Σχολεία και Τμήματα Ένταξης δε θα έχουν το απαραίτητο εκπαιδευτικό προσωπικό για να λειτουργήσουν. Ο λόγος για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής, οι οποίοι καλύπτουν κάθε χρόνο το μεγαλύτερο μέρος των κενών στον ευάλωτο τομέα της Ειδικής Αγωγής. Σε επικοινωνία μας με τη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας στα τέλη της περασμένης εβδομάδας πληροφορηθήκαμε πως οι πίνακες κατάταξης Ε.Α. θα είναι έτοιμοι προς το τέλος αυτής της εβδομάδας, που τα σχολεία θα έπρεπε ήδη να λειτουργούν!!! Όποιος γνωρίζει τη διαδικασία των ενστάσεων μετά την ανακοίνωση των πινάκων, και της κύρωσης των πινάκων που απαιτείται για να γίνουν οι προσλήψεις των αναπληρωτών, αντιλαμβάνεται πως η ομαλή λειτουργία των δομών Ειδικής Αγωγής στη Δημόσια Ελληνική Εκπαίδευση για το σχολικό έτος 2012-2013 θα αρχίσει στην καλύτερη περίπτωση τέλη Σεπτέμβρη, ίσως και αργότερα.

Οι μαθητές που φοιτούν στις ΣΜΕΑΕ από πότε έπαψαν  να έχουν το συνταγματικό δικαίωμα της ισότιμης εκπαίδευσης; Δεν έχουν δικαίωμα και ανάγκη να εκπαιδεύονται από  εξειδικευμένους νηπιαγωγούς, δασκάλους και καθηγητές; Πώς θα λειτουργήσουν οι ΣΜΕΑΕ μέχρι να τοποθετηθούν οι αναπληρωτές Ε.Α.  στις θέσεις τους; Μπορούμε να υποθέσουμε πως  είτε θα υπολειτουργούν είτε θα στελεχωθούν παράτυπα από εκπαιδευτικούς της Γενικής Αγωγής που δεν έχουν τα τυπικά προσόντα και τις ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ γνώσεις  για να διδάξουν τους Μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες. Απαιτούμε λοιπόν από το Υπουργείο Παιδείας να επισπεύσει τις διαδικασίες και να τοποθετήσει τους εκπαιδευτικούς Ε.Α. εκεί που ανήκουν, και θα έπρεπε να είναι μόνιμα μετά από 11 χρόνια αναπλήρωσης, στα ΣΧΟΛΕΙΑ. Απαιτούμε η Δημόσια Ελληνική Εκπαίδευση να παρέχει ποιοτικές υπηρεσίες Ειδικής Αγωγής (Ειδικά Σχολεία, Τμήματα Ένταξης, Παράλληλη Στήριξη και Κατ΄ οίκον Διδασκαλία). Η σωστή εκπαίδευση των μαθητών μας  είναι ζωτικής σημασίας για τους ίδιους και τις οικογένειες τους, που πλήττονται κάθε χρόνο αυτήν την περίοδο. Δεν υπάρχει η πολυτέλεια να χαθεί ούτε μια μέρα.

ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Αγγελίες

Νέα ενότητα: Αγγελίες. Μπορείτε να μας στέλνετε τις αγγελίες και να τις δημοσιεύουμε χωρίς καμία επιβάρυνση. Προσέξτε μόνο το κείμενο της αγγελίας να είναι σύντομο αλλά κατατοπιστικό, έχοντας τις απαραίτητες λεπτομέρειες (προσφορά, ζήτηση, τηλέφωνο, περιοχή κ.λπ)

Το mail είναι : eid.agogi@gmail.com  βάλτε ως θέμα Αγγελίες