Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Ημερίδες-Σεμινάρια. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Ημερίδες-Σεμινάρια. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Σάββατο 29 Ιουλίου 2023

Υλοποίηση επιμορφωτικής συνάντησης με τίτλο:«Αποτελεσματικά μοντέλα επιμόρφωσης και υποστήριξης των Στελεχών Εκπαίδευσης και των εκπ/κών υπό το πρίσμα της ενταξιακής εκπαίδευσης και προοπτικής»,όπως αυτά προκύπτουν από τη διεθνή εμπειρία

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΥΠΑΙΘΑ θα υλοποιήσει επιμορφωτική συνάντηση με τίτλο: «Αποτελεσματικά μοντέλα επιμόρφωσης και υποστήριξης των Στελεχών Εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών υπό το πρίσμα της ενταξιακής εκπαίδευσης και προοπτικής», όπως αυτά προκύπτουν από τη διεθνή εμπειρία. Η εν λόγω δράση προβλέπεται να υλοποιηθεί στο πλαίσιο υποστήριξης των στελεχών εκπαίδευσης τη Δευτέρα 4 Σεπτεμβρίου 2023 και ώρες 10.00π.μ.-13.00

Στην επιμορφωτική δράση καλούνται να συμμετάσχουν οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής και Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης, Σύμβουλοι Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ), Προϊστάμενοι/ες των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ).

Το αντικείμενο της ημερίδας αφορά στα σύγχρονα μοντέλα επαγγελματικής ανάπτυξης των στελεχών εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών καθώς και επιμόρφωσης των στελεχών εκπαίδευσης για τη διαμόρφωση ενός κοινού πλαισίου δράσης και λειτουργίας των Στελεχών Εκπαίδευσης ως προς τις ενταξιακές διαδικασίες και πρακτικές που θα πρέπει να ακολουθούνται στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων τους για την υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου και της αξιολογικής διαδικασίας.

Βασική ομιλήτρια της δράσης θα είναι η κ. Pamela J. Winton Senior Scientist and Affiliate, FPG Child Development Institute, Retired Research Professor, School of Education, University of North Carolina at Chapel Hill, NC Educational consultant που θα συμμετάσχει με την εισήγησή της με τίτλο: "Journey To Inclusion: Ensuring Staff Are Prepared and Supported". Η κ. Pamela Winton θα μοιραστεί στην εν λόγω επιμορφωτική συνάντηση την πολυετή γνώση και την εμπειρία της αφενός από τη δράση της ως Διευθύντρια στο Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικής Ανάπτυξης για την Ένταξη (NPDCI), σκοπός του οποίου ήταν να συνεργαστεί με όλες τις Πολιτείες της Αμερικής για τη δημιουργία ενός διυπηρεσιακού συστήματος επαγγελματικής ανάπτυξης υψηλής ποιότητας (PD) για εκπαιδευτικούς καθώς και σε άλλα εθνικά Κέντρα για την επαγγελματική ανάπτυξη και την ένταξη και αφετέρου από την εμπειρία της ως καθηγήτρια στο UNC School of Education, ως ερευνήτρια στο UNC School of Education και ως πρόεδρος ή μέλος πολλών εθνικών και τοπικών συμβουλευτικών επιτροπών και αξιολόγησης για ζητήματα που αφορούν την ενταξιακή εκπαίδευση και την επαγγελματική ανάπτυξη των στελεχών εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών φέρνοντας, έτσι, μια τεκμηριωμένη πρακτική προσέγγιση στην επαγγελματική ανάπτυξη σε βασικούς τομείς της εκπαίδευσης.

Η βασική ομιλήτρια θα εστιάσει: α) στη σημαντικότητα του ρόλου των στελεχών εκπαίδευσης και στις δεξιότητες που απαιτούνται από τους/τις εμπλεκόμενους/ες στην εκπαιδευτική και μαθησιακή διαδικασία προκειμένου να προωθείται η ισότιμη, ενταξιακή εκπαίδευση, β) στα αποτελεσματικά μοντέλα επιμόρφωσης για την επαγγελματική ανάπτυξη/υποστήριξη των εκπαιδευτικών για την προώθηση της ενταξιακής εκπαίδευσης και γ) σε βασικούς άξονες με καλές διεθνείς πρακτικές ένταξης.

Την κεντρική ομιλήτρια θα πλαισιώσουν με σύντομες εισηγήσεις: α) ο Δ/ντης ΕΑΕ του ΥΠΑΙΘΑ που θα παρουσιάσει το εθνικό σχέδιο δράσης για την προώθηση της ενταξιακής εκπαίδευσης, β) Εκπρόσωπος της Εθνικής Αρχής για την Προσβασιμότητα που θα αναπτύξει τους βασικούς άξονες εκπαιδευτικών πρακτικών για την αξιολόγηση του ενταξιακού χαρακτήρα των παρεμβάσεων που υλοποιούνται στα σχολεία και γ) στελέχη του ΙΕΠ που θα παρουσιάσουν την ενταξιακή διάσταση των ΠΣ και τις δράσεις του φορέα με τις οποίες προωθείται η ενταξιακή εκπαίδευση.

Η εν λόγω δράση θα υλοποιηθεί ακολουθώντας μεθοδολογία μεικτού τύπου/υβριδική. Οι συμμετέχοντες/ουσες από την Αττική θα παραβρεθούν δια ζώσης στο χώρο του Goethe-Institut Athen, Ομήρου 14-16, 10672, Αθήνα και όσοι/ες παρακολουθήσουν την επιμόρφωση από την περιφέρεια θα συμμετέχουν εξ αποστάσεως μέσω σχετικού συνδέσμου.

Περισσότερες πληροφορίες είναι διαθέσιμες στην πρόσκληση που συνοδεύει το δελτίο τύπου.

Σχετικά αρχεία

Πρόσκληση

Δελτίο τύπου

Πέμπτη 27 Ιουλίου 2023

5o Πανελλήνιο Διεπιστημονικό Συνέδριο για τη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας “ΔΕΠΥ, από το Παιδί στον Ενήλικα”


Η Ελληνική Εταιρεία Μελέτης ΔΕΠΥ (ΕΕΜ ΔΕΠΥ) σας προσκαλεί στο 5ο Πανελλήνιο Διεπιστημονικό Συνέδριο για τη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητας “Από το Παιδί στον Ενήλικα”, που πραγματοποιείται στις 29-30 Σεπτεμβρίου και 1 Οκτωβρίου 2023, στο Ηράκλειο Κρήτης με δυνατότητα διαδικτυακής συμμετοχής.


Ημερομηνίες Διεξαγωγής: Παρασκευή 29, Σάββατο 30 Σεπτεμβρίου και Κυριακή 1 Οκτωβρίου 2023
Τόπος Διεξαγωγής: Ηράκλειο Κρήτης
Γλώσσα: Επίσημη γλώσσα του Συνεδρίου είναι η Ελληνική.
Εγγραφή: Είναι απαραίτητη η ηλεκτρονική εγγραφή μέσω της ιστοσελίδας

 https://congress.adhd.gr



Τρίτη 21 Ιουλίου 2020

Σεμινάρια / Διεπιστημονικό Κέντρο Ηπείρου

Πολλά σεμινάρια διαδικτυακά αλλά και δια ζώσης είναι διαθέσιμα από το Διεπιστημονικό Κέντρο Ηπείρου από τον Αύγουστο και μετά. Μπορείτε να ενημερωθείτε για ό, τι σας  ενδιαφέρει στον παρακάτω σύνδεσμο.

 https://www.diepistimoniko.gr/p/blog-page_23.html



  1. 27-30 ΑυγούστουΠρακτική Εκπαίδευση στη Δομημένη Διδασκαλία TEACCH από το UNC
  2. 29 ΑυγούστουTEACCH: Κατανοώντας τις Διαταραχές του Φάσματος του Αυτισμού
  3. 12 Σεπτεμβρίου: Αυτισμός: Πρώιμη Παρέμβαση - Διεπιστημονική Προσέγγιση
  4. 12 Σεπτεμβρίου: Εργαλείο Αξιολόγησης ΕΔΑΛΦΑ
  5. 23-25 Οκτωβρίου: SOFFI: Εκπαίδευση & Πιστοποίηση
  6. 24 Οκτωβρίου: LSVT LOUD: Εφαρμογή στον παιδιατρικό πληθυσμό
  7. 14 & 15 Νοεμβρίου: Floortime: The Greenspan Approach 
  1. Θεσσαλονίκη, 5 Δεκεμβρίου: Αναπτυξιακή Λεκτική Δυσπραξία & SIMATA
  2. Αθήνα, 6 Δεκεμβρίου: Αναπτυξιακή Λεκτική Δυσπραξία & SIMATA
  3. Λεμεσός, 31 Ιανουαρίου 2021: Αναπτυξιακή Λεκτική Δυσπραξία & SIMATA
  4. Αθήνα, 8-9 Μαΐου 2021: Εκπαίδευση & Πιστοποίηση στο LSVT LOUD

Παρασκευή 10 Ιουνίου 2016

Το Διεπιστημονικό Κέντρο Ηπείρου σε συνεργασία με τον ειδικό εργοθεραπευτή Δημήτριο Μυλωνάδη, διοργανώνει στην Αθήνα το μονοήμερο πρακτικό σεμινάριο με θέμα "Αισθητηριακή Ολοκλήρωση σε παιδιά με ΔΕΠΥ και ΔΑΔ (Αυτισμό). Εφαρμογές στο σπίτι, στο σχολείο και στην κοινότητα".


Πόλη: Αθήνα
Ημερομηνία: Κυριακή, 3 Ιουλίου 2016
Ώρες: 15:00 - 19:30
Αριθμός συμμετεχόντων: Περιορισμένος

Εισηγητής:
Δημήτριος Μυλωνάδης
- Ειδικός Εργοθεραπευτής (M.Sc.)
- Πιστοποιημένος καθηγητής SI (paediatrics) από το Sensory Integration Network UK & Ireland 
- Ιδιοκτήτης "Hopscotch Children’s Therapy Centre" - UK
(επισυνάπτεται το βιογραφικό του)

Διαταραχές Αισθητηριακής Επεξεργασίας:
Η μέχρι τώρα έρευνα έχει ταυτοποιήσει τις κυριότερες διαγνωστικές κατηγορίες που συνδέονται με διαταραχές Αισθητηριακής Επεξεργασίας:
- Διεισδυτική Αναπτυξιακή Διαταραχή (συμπεριλαμβάνεται ο Αυτισμός και το Aspergers Syndrome)
- Διαταραχή διάσπασης προσοχής και υπέρ-κινητικότητας (A.D.H.D./A.D.D.)
- Μαθησιακές διαταραχές (ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, π.χ. δυσλεξία)
- Δυσπραξία
- Fragile X Syndrome
- Αναπτυξιακές δυσλειτουργίες συντονισμού [DCD]


Στόχοι σεμιναρίου:
Μετά την ολοκλήρωση του σεμιναρίου, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να:
1. Αναγνωρίζουν τις κύριες αρχές της αισθητηριακής ολοκλήρωσης
2. Εκτιμήσουν τη συμβολή της αισθητηριακής ολοκλήρωσης στην ανάπτυξη του παιδιού
3. Αναγνωρίζουν συμπεριφορές που έχουν αισθητηριακή βάση σε παιδιά και εφήβους με νευροαναπτυξιακές διαταραχές, ΔΕΠΥ, αυτισμό κτλ
4. Εξετάζουν συμπεριφορές στα πλαίσια της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης
5. Εφαρμόζουν πρακτικές λύσεις στο σπίτι, το σχολείο και την κοινότητα


Το σεμινάριο απευθύνεται:
Το σεμινάριο απευθύνεται σε Εργοθεραπευτές, Φυσιοθεραπευτές, Λογοθεραπευτές, Ειδικούς Παιδαγωγούς, Ψυχολόγους, Δασκάλους και Γονείς οι οποίοι επιθυμούν να αποκτήσουν βασική γνώση στην Αισθητηριακή Ολοκλήρωση και εφαρμογές της θεωρίας στο σπίτι, το σχολείο και την κοινότητα.
Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί σε διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού, ΔΕΠΥ, δυσπραξία σε παιδιά και εφήβους με σύνοδες δυσκολίες στους τομείς αισθητηριακής ρύθμισης, κινητικού προγραμματισμού και πράξης.


Δίδακτρα:

Τρίτη 28 Απριλίου 2015

Σεμιναρια


 Employ Σεμινάρια


  1. Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς σε Διαταραχές του Φάσματος του Αυτισμού - 25 - 26 Απριλίου 2015 | ΠΑΤΡΑ 
  2. ΔΕΠΥ & Συννοσηρότητα με Μαθησιακές Δυσκολίες: Διάγνωση & Παρέμβαση - 9 - 10 Μαΐου 2015 | ΙΩΑΝΝΙΝΑ 
  3. Διαταραχές του Φάσματος του Αυτισμού: ο ρόλος του Εκπαιδευτικού, του Ειδικού και της Οικογένειας - 9 Μαΐου 2015 Ι ΑΘΗΝΑ 
  4. Διευκόλυνση της Ένταξης Μαθητών με Σύνδρομο Asperger στο Σχολικό Περιβάλλον - 10 Μαΐου 2015 Ι ΑΘΗΝΑ 
  5. Επαγγελματική Εξουθένωση - Burnout: Περιγραφή, Αίτια & Διαχείριση - 16 Μαΐου 2015 Ι ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ 
  6. ΔΕΠΥ & Συννοσηρότητα με Μαθησιακές Δυσκολίες: Διάγνωση & Παρέμβαση - 16 - 17 Μαΐου 2015 | ΚΟΜΟΤΗΝΗ

Τα σεμινάρια απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς γενικής & ειδικής εκπαίδευσης, σε επαγγελματίες & επιστήμονες από το χώρο της ειδικής αγωγής και της πρόνοιας, σπουδαστές - φοιτητές αντίστοιχα Λογοθεραπείας, Εργοθεραπείας, Παιδαγωγικών & Εκπαιδευτικών τμημάτων καθώς και φοιτητές που μετεκπαιδεύονται σε αντίστοιχα θεματικά πεδία. Παράλληλα, απευθύνονται σε κάθε στέλεχος της ειδικής αγωγής & εκπαίδευσης που ο εργασιακός τους ρόλος έχει ως αντικείμενο την ειδική αγωγή & μέριμνα και επιθυμούν να αποκτήσουν πρακτικές γνώσεις στη διαχείριση πραγματικών περιστατικών στην επαγγελματική τους καθημερινότητα.  



Πληροφορίες
Σύμβουλοι Εκπαίδευσης & Σταδιοδρομίας
Αθήνα Φειδιπίδου 27, 11527, Τ. 211 7706766, Φ. 211 7704544

Θεσσαλονίκη, Βασ.Όλγας 97, 54643, Τ. 2310 230545, Φ. 2310 230415
contact@e-employ.gr
www.e-employ.gr

Δευτέρα 2 Μαρτίου 2015

ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ (ΔΥΣΛΕΞΙΑ) ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ & ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΔΙ.ΚΕ.Ψ.Υ


Εισηγητής: Κίντος Γιώργος, Ειδικός Παιδαγωγός, MEd in Psychology of Education
Μπαφαλούκα Μαρία, Ειδική Παιδαγωγός, Φιλόλογος, Tutor σε Προγράμματα Επιμόρφωσης του Πανεπιστημίου Αθηνών
Παπαδοπούλου Βίκυ – MSc Κλινική Ψυχολόγος
 
Σε ποιους απευθύνεται:
Απευθύνεται σε ειδικούς παιδαγωγούς, ψυχολόγους, λογοθεραπευτές, κοινωνικούς λειτουργούς, εκπαιδευτικούς και όλους τους ειδικούς που εμπλέκονται στην υποστήριξη παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες.
 
Περιγραφή:
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
Οι παρακάτω θεματικές ενότητες αποτελούν ξεχωριστές εκπαιδεύσεις ώστε να μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να τις παρακολουθήσουν στο σύνολό τους ή μεμονωμένα.
Ορθογραφία (24 – 25/01)
Εκτίθενται οι τρόποι παρέμβασης σε παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες που εντοπίζονται πολύ συγκεκριμένα στο κομμάτι της ορθογραφίας (μαθησιακή δυσκολία στη γραπτή έκφραση).
Ανάγνωση-κατανόηση (07-08/02)
Παρουσίαση των τρόπων υποστήριξης των παιδιών εκείνων που συναντούν μαθησιακές δυσκολίες στο κομμάτι της ανάγνωσης και της κατανόησης (ειδική μαθησιακή της ανάγνωσης).
Γραπτή έκφραση (07-08/03)
Παρουσιάζονται τρόποι παρέμβασης σε παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες στη γραπτή έκφραση, την οργάνωση, δόμηση και ανάπτυξη του γραπτού λόγου.

Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2015

Πρόσκληση για παρουσίαση καινοτόμων και αποτελεσματικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε Ημερίδα Ειδικής Αγωγής

Η Πανελλήνια Ένωση Ειδικών Παιδαγωγών, μετά την επιτυχία των προηγούμενων πέντε ημερίδων και διημερίδων Καινοτόμων και Αποτελεσματικών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Ειδικής Αγωγής που πραγματοποιήθηκαν στη Θεσσαλονίκη, στη Λάρισα και στην Αθήνα τα τρία προηγούμενα χρόνια (οι εισηγήσεις είναι αναρτημένες στον ιστότοπο: http://www.specialeducation.gr) και ανταποκρινόμενη στην επιθυμία των συναδέρφων για συνέχιση της πρωτοβουλίας αυτής, διοργανώνει την 6η Ημερίδα Αποτελεσματικών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Ειδικής Αγωγής. Η Ημερίδα προγραμματίζεται να πραγματοποιηθεί στο Βόλο, στις 16 Μαΐου 2015.

Πέμπτη 7 Νοεμβρίου 2013

ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN: Ψυχοκοινωνική Ανάπτυξη & Εκπαιδευτική Παρέμβαση



Η εταιρεία συμβούλων εκπαίδευσης & σταδιοδρομίας EMPLOY σας κοινοποιεί την υλοποίηση της επιστημονικής ημερίδας:  
ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN:
Ψυχοκοινωνική Ανάπτυξη & Εκπαιδευτική Παρέμβαση
που θα υλοποιηθεί
23 Νοεμβρίου 2013 στα Ιωάννινα
30 Νοεμβρίου 2013 στη Θεσσαλονίκη
14 Δεκεμβρίου 2013 στην Αθήνα


Εισαγωγή

Η επιμόρφωση θα εστιάσει στην κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών με νοητική αναπηρία και σύνδρομο Down, ενώ θα αναλυθεί μελέτη περίπτωσης με εκπαιδευτικές εφαρμογές. Είναι γνωστό ότι τα άτομα με νοητική αναπηρία και σύνδρομο Down παρουσιάζουν κοινωνικές δυσκολίες, κυρίως στην αυθόρμητη εκδήλωση συμπεριφορών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων, στη συναισθηματική ανταπόκριση και στην κοινωνική αντίληψη. Από την άλλη, η πρώιμη ανίχνευση των δυσκολιών κοινωνικής αντίληψης παρουσιάζει ιδιαίτερες δυσκολίες, καθώς παρατηρείται έλλειψη σταθμισμένων μέσων στην Ελλάδα. Στη διάλεξη θα παρουσιαστεί η κατασκευή ενός ψηφιακού λογισμικού ανίχνευσης κοινωνικών δεξιοτήτων για παιδιά με νοητική αναπηρία και σύνδρομο Down. Επιπρόσθετα, θα παρουσιαστούν προτάσεις ψυχοεκπαιδευτικής παρέμβασης για την ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων σε παιδιά με νοητική αναπηρία και σύνδρομο Down, με στόχο την προώθηση των δυνατοτήτων τους και τη βελτίωση των δεξιοτήτων που σχετίζονται με τη γνωστική, σχολική και κοινωνικο-συναισθηματική τους λειτουργικότητα.

ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΣΥΝΔΡΟΜΟ ASPERGER



Η εταιρεία συμβούλων εκπαίδευσης & σταδιοδρομίας EMPLOY σας κοινοποιεί την υλοποίηση της επιστημονικής ημερίδας:  
Διευκόλυνση της Ένταξης Μαθητών με
Σύνδρομο Asperger
που θα υλοποιηθεί
2 Νοεμβρίου 2013 – Θεσσαλονίκη
30 Νοεμβρίου 2013 - Πάτρα

Εισαγωγή

Το σύνδρομο Asperger είναι  η πιο ήπια μορφή του φάσματος του αυτισμού και  αναφέρθηκε για πρώτη φορά το 1944 από τον αυστριακό γιατρό Hans Asperger.
Στο γνωστικό επίπεδο οι μαθητές με σύνδρομο Asperger έχουν συχνά υψηλές ακαδημαϊκές επιδόσεις ενώ χαρακτηρίζονται από ένα ιδιαίτερο τρόπο επεξεργασίας της πληροφορίας όπως εμμονή στην λεπτομέρεια  (Baron-Cohen, Ashwin, Ashwin, Tavassoli, & Chakrabarti, 2009' Frith, 1989’ Plaisted, O'Riordan & Baron-Cohen, 1998a) στα σχήματα, ημερολόγια, πίνακες αριθμών, λίστες αυτοκινήτων. Επίσης έχουν διαφορετική αντίληψη για το τι είναι εμφανές και σημαντικό σε μια κατάσταση (Frith, 1989) ελκύονται από απλά (διακόπτες ρεύματος, βρύσες) ή σύνθετα συστήματα (δελτία καιρού) και αρέσκονται  στη συλλογή αντικειμένων (π.χ. χάρτες, καπάκια) ή πληροφοριών (π.χ. είδη εντόμων, μουσικής, υφασμάτων). Όμως ο τρόπος σκέψης τους είναι ανελαστικός και έτσι δεν προσαρμόζονται εύκολα στην αλλαγή (π.χ. προγράμματος, περιβάλλοντος) ή την αποτυχία οδηγούμενοι  στην εκδήλωση κρίσεων άγχους, στην απομόνωση και στην εμμονή με προβλέψιμες καταστάσεις και επαναλαμβανόμενες δραστηριότητες ως μέσο άμυνας.

Διδασκαλία & Ανάπτυξη Κοινωνικών Δεξιοτήτων στο Μαθητή


Εικόνα1


Η εταιρεία συμβούλων εκπαίδευσης & σταδιοδρομίας EMPLOY σας κοινοποιεί την υλοποίηση της επιστημονικής ημερίδας:  
Διδασκαλία & Ανάπτυξη
Κοινωνικών Δεξιοτήτων στο Μαθητή
που θα υλοποιηθεί
16 Νοεμβρίου 2013 στην Αθήνα
7 Δεκεμβρίου 2013 στο Ρέθυμνο
8 Δεκεμβρίου 2013 στο Ηράκλειο
14 Δεκεμβρίου 2013 στη Θεσσαλονίκη

Εισαγωγή

Βασικός άξονας της ημερίδας  είναι η αποσαφήνιση του όρου «ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων στο μαθητή» ως στοιχείου που συνδέεται με το μικρο-επίπεδο της σχολικής τάξης αλλά και με το μακρο-επίπεδο της σχολικής μονάδας στην κοινωνία.

Τετάρτη 23 Οκτωβρίου 2013

Συνέδριο Ειδικής Αγωγής

Ο Πανελλήνιος Επιστημονικός Σύλλογος Ειδικής Αγωγής διοργανώνει το 7ο Πανελλήνιο Επιστημονικό συνέδριο ειδικής αγωγής στις 7 και 8 Δεκεμβρίου 2013.


Πληροφορίες στην ιστοσελίδα του συλλόγου www.pesea.gr



Δευτέρα 19 Νοεμβρίου 2012

Σεμινάριο: ΒΙΩΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Το  Παράρτημα Θεσσαλονίκης της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων διοργανώνει  στις 2 Δεκεμβρίου 2012 σεμινάριο με θέμα : Βιώνοντας τον αυτισμό και τη Δ.Α.Δ. μέσα στην οικογένεια: Τι νιώθουν οι γονείς και τα αδέλφια.

Παρασκευή 26 Οκτωβρίου 2012

Σεμινάρια με θέμα: «Ψυχοκινητική και Μουσικοκινητική αγωγή», Α΄ και Β΄ ενότητα


Σεμινάρια με θέμα: «Ψυχοκινητική και Μουσικοκινητική αγωγή», Α΄ και  Β΄ ενότητα

30/10/2012

Διοργάνωση: Σχολικός Σύμβουλος κ. Νικόλαος Τριπόδης σε συνεργασία με το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Πανεπιστημίου Αθηνών και το Δήμο Φιλοθέης-  Ψυχικού.

Αθλητικό κέντρο Ν. Ψυχικού. Ρ. Φεραίου & Μπουμπουλίνας, Ν. Ψυχικό.

Τηλ. επικοινωνίας: 210 6392243

Ο Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Διευθύνσεων Β΄ Αθήνας  κ. Νικόλαος Τριπόδης σας προσκαλεί σε σεμινάρια με θέμα:«Ψυχοκινητική και Μουσικοκινητική αγωγή», Α΄ και  Β΄ ενότητα, την Τρίτη 30 Οκτωβρίου και 6 Νοέμβριου 2012 και ώρα 12.00. Τα σεμινάρια θα πραγματοποιηθούν με τη συνεργασία του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Πανεπιστημίου Αθηνών και του Δήμου Φιλοθέης-Ψυχικού, στο Αθλητικό κέντρο Ν. Ψυχικού Ρ. Φεραίου & Μπουμπουλίνας, Ν. Ψυχικό.

Σάββατο 20 Οκτωβρίου 2012

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΥΤΙΣΤΙΚΗΣ ΝΟΟΤΡΟΠΙΑΣ ΚΑΙ ΖΩΗΣ

Το βασικό σεμινάριο "Κατανόηση του Αυτιστικού Τρόπου Σκέψης" θα επαναληφθεί ως μιά ημερίδα από τις 10.30πμ - 6.30μμ, στην Αθήνα:

* Σάββατο 13 Οκτωβρίου 2012
* Σάββατο 10 Νοεμβρίου 2012
Σε τι θα σας βοηθήσει αυτό το βασικό σεμινάριο;

Το σεμινάριο αυτό έχει οργανωθεί με τέτοιον τρόπο ώστε να δώσει την δυνατότητα σε γονείς και επαγγελματίες/ειδικούς, αλλά και κάποιον που δεν έχει καμία απολύτως γνώση του Αυτισμού, να κατανοήσει σε πλάτος και βάθος πως και κυρίως γιατί οι αυτιστικοί (είτε είναι παιδιά, έφηβοι ή ενήλικες) σκέφτονται και λειτουργούν με έναν τρόπο άκρως διαφορετικό απο τους νευροτυπικούς.

(Σημείωση: Νευροτυπικός είναι ένας μη αυτιστικός. Ο όρος αυτός τέθηκε απο τους ίδιους τους αυτιστικούς και προέρχεται απο το "νευρολογικά τυπικός" εις αντίθεση με το "νευρολογικά άτυπος" που θεωρείται πως είναι ένας αυτιστικός)

Αν θέλετε να το συνδυάσετε μαζί με το σεμινάριο 2ου κύκλου "Αυτισμός: Περιβάλλον και Αλληλεπίδραση" πραγματοποιείται ως μιά ημερίδα από τις 10.30πμ - 6.30μμ, στην Αθήνα και θα ξεκινήσει από:

* Σάββατο 3 Νοεμβρίου 2012
* Σάββατο 1 Δεκεμβρίου 2012

Ημερίδα με θέμα “ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ"

 “ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ"
Ημερίδα για εκπαιδευτικούς, επαγγελματίες ψυχικής-γενικής υγείας και γονείς
Σάββατο 24/11/2012, ώρα 9:30πμ – 2.00μμ
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΥΟΣΜΟΥ
Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ 57, ΕΥΟΣΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Διοργανωτής: Ελληνική Εταιρεία Μελέτης ΔΕΠΥ
ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΔΗΜΟ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ-ΕΥΟΣΜΟΥ (ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ) ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΙΣΟΔΟΣ: ΔΩΡΕΑΝ
ΔΕΝ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΠΡΟΕΓΓΡΑΦΗ
Θα δοθεί βεβαίωση συμμετοχής
Πρόσβαση: Λεωφορεία 21, 32
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ: e-mail: adhd.gr@gmail.com, info@adhd.gr
τηλ. Δήμου Ευόσμου 2313302132 (κ. Σαρηγιαννίδου)

Κυριακή 7 Οκτωβρίου 2012

3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ειδικής Αγωγής 2013

3ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΙΔΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΜΕ ΔΙΕΘΝΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ

Υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού


Η Εταιρεία Ειδικής Παιδαγωγικής Ελλάδος σε συνεργασία με τον Τομέα Ψυχολογίας του Τμήματος Φ.Π.Ψ. της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, διοργανώνουν το 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ειδικής Εκπαίδευσης με Διεθνή Συμμετοχή, με τίτλο:

“Διλήμματα και Προοπτικές στην Ειδική Εκπαίδευση”