Ειδική Αγωγή

Καλώς ήρθατε σε έναν ιστότοπο για την Ειδική Αγωγή...σε έναν ιστότοπο που θα αναρτώνται πληροφορίες για την εκπαίδευση ατόμων με ειδικής ανάγκες, για την καλύτερη εκπαίδευση και διαβίωσή τους..


Οποιοδήποτε σχόλιο ή πληροφορία είναι καλοδεχούμενη...ανταλλάσουμε απόψεις...μαθαίνουμε από εσάς και συνεργαζόμαστε...

Πέμπτη, 13 Δεκεμβρίου 2012



ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Με αφορμή τη συνάντηση με τον ειδικό Γραμματέα
του Υπουργείου Παιδείας για θέματα ειδικής αγωγής
και το άρθρο 39 του σχεδίου νόμου
Πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 11/12/2012 παράσταση διαμαρτυρίας έξω από το Υπουργείο Παιδείας στο Μαρούσι, που διοργάνωσαν ΔΟΕ, ΟΛΜΕ, Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α και συμμετείχαν σύλλογοι εργαζομένων στην ειδική αγωγή και εκπρόσωποι φορέων και γονέων. Οι παραβρισκόμενοι διαδήλωσαν την αντίθεσή τους για το άρθρο 39 του υπό ψήφιση πολυνομοσχεδίου και τα τεκταινόμενα στο χώρο της ειδικής αγωγής.
Στη συνέχεια αντιπροσωπεία των Ομοσπονδιών, των εκπροσώπων των εργαζομένων και των φορέων συναντήθηκαν με τον ειδικό Γραμματέα του Υπουργείου κ. Σωτήρη Γκλαβά. Εκ μέρους της ΔΟΕ παρουσιάστηκαν όλα τα προβλήματα της ειδικής αγωγής και κατατέθηκαν γραπτά οι προτάσεις – θέσεις όπως αυτές διατυπώνονται στο υπ΄ αριθμό 1674 – 7/12/2012 έγγραφο της ΔΟΕΖητήθηκε η απόσυρση του άρθρου 39 και η έναρξη ενός ουσιαστικού διαλόγου για την ειδική αγωγή. Τονίστηκε ότι αν ψηφιστούν οι ρυθμίσεις ως έχουν, είναι βέβαιο ότι χιλιάδες μαθητές με αναπηρία ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες οδηγούνται για άλλη μια φορά στο περιθώριο και απεμπολείται το δικαίωμά τους στην εκπαίδευση.
Από την πλευρά του ο ειδικός Γραμματέας απάντησε :

Η Ειδική Αγωγή στον Καιάδα

Η χθεσινή(11-12-2012) συνάντηση φορέων της Ειδικής Αγωγής με το Υπουργείο Παιδείας έβγαλε τα παρακάτω νέα: την εκ των θεμελίων διάλυση της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, την μη ισότιμη αντιμετώπιση των μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες ή/και Αναπηρία και τη σίγουρη απόλυση των περισσότερων αναπληρωτών της Δημόσιας Εκπαίδευσης!
Ο Ειδικός Γραμματέας κ.Γκλαβάς (ο μόνος που δέχτηκε να μας συναντήσει διότι οι υπόλοιποι πολιτικοί υπεύθυνοι…απουσίαζαν) δε γνώριζε ν’ απαντήσει αν θα καταργηθεί η Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής ή/και τα ΚΕΔΔΥ, είναι θέματα που ακόμα «συζητιούνται».

Τρίτη, 11 Δεκεμβρίου 2012

Ειδική Αγωγή; «Συγγνώμη Μας Τελείωσε»




                Ξαφνικά διαβάζω για υποβάθμιση της ειδικής αγωγής, για μεταφορά γραφείων, για μειώσεις εως και 30%, συναδέλφων αναπληρωτών, για κατάργηση τμημάτων ένταξης, μη στελεχωμένα ειδικά σχολεία.
                Μα τι μας λέτε ΤΩΡΑ αυτά ισχύουν από το 2002, πάντα η ειδική αγωγή αντιμετωπιζόταν, και στη κοινωνία που ζούμε πιστεύω θα συνεχίσει να αντιμετωπίζεται σαν αποπαίδι της εκπαίδευσης.  Είναι μία μορφή εκπαίδευσης που έπρεπε να γίνει λόγω Ευρώπης αλλά έγινε για τα χαρτιά και όχι για την πάξη.
                Πριν το 1998 θεσπίστηκε νόμος που προέβλεπε την στελέχωση από εκπαιδευτικούς της Γενικής εκπαίδευσης, χωρίς κάποια στοιχειώδη μόρφωση ή με κάποια επιμόρφωση από Διδασκαλεία ή μεταπtυχιακά, ορθώς είχε θεσπιστεί διότι δεν υπήρχαν ειδικοί εκπαιδευτικοί αλλά ούτε και κάποιο τμήμα Παιδαγωγικού περιεχομένου όπου να παράγει ειδικούς παιδαγωγούς.
                Με την ίδρυση του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής του Παν. Θεσσαλίας το οποίο έχει ιδρυθεί το 1998 με χρήματα του κράτους για την στελέχωση των  Σ.Μ.Ε.Α, κανείς θα πίστευε ότι όλα αυτά θα άλλαζαν και ο νομοθέτης, θα έκανε τη σχετική μεταρρύθμιση για στελέχωση από ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, το οποίο είναι πλήρως καταρτησμένο για την αντιμετώπιση κάθε είδους δυσκολίας στη μάθηση και αναπηρία από νηπιαγωγείο εως και το Δημοτικό. 

Δευτέρα, 10 Δεκεμβρίου 2012

Θέματα Ειδικής Αγωγής

Αρ. Πρωτ:1674
Αθήνα 7/12/2012
Προς
Τον Υπουργό Παιδείας
κ. Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο.
Τον Υφυπουργό Παιδείας
κ. Θεόδωρο Παπαθεοδώρου
Κοιν.
Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.
Μ.Μ.Ε. (συντάκτες εκπαιδευτικού ρεπορτάζ.)

Θέμα: Σχέδιο νόμου «Οργάνωση και Λειτουργία Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης και Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελμάτων Προσανατολισμού και άλλες διατάξεις». Άρθρο 39 του νομοσχεδίου: Θέματα Ειδικής Αγωγής
Κύριε Υπουργέ,
Κύριε Υφυπουργέ,
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στη συνεδρίασή του την Τρίτη 4/12/2012 μεταξύ άλλων θεμάτων συζήτησε και τις διατάξεις που περιγράφονται στο πρόσφατο σχέδιο νόμου «Οργάνωση και Λειτουργία Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης και Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελμάτων Προσανατολισμού και άλλες διατάξεις» και συγκεκριμένα το άρθρο 39. Επισημαίνουμε ότι οι θέσεις μας αφορούν τις ρυθμίσεις που αναφέρονται στον ευαίσθητο χώρο της Ειδικής Αγωγής και όχι στα υπόλοιπα θέματα, που επίσης περιγράφονται στο άρθρο 39 (ρύθμιση του διδακτικού ωραρίου των νηπιαγωγών και κατάργηση της υποχρεωτικής διετούς παραμονής στην οργανική θέση για την κατοχύρωση δικαιώματος μετάθεσης και για τα οποία αναμένουμε την τελική τους ρύθμιση.)

Στάση εργασίας για την Ειδική Αγωγή



Αθήνα 10/12/2012
Προς
Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.
Κοιν.: Μ.Μ.Ε.
                                                                          
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Τρίωρη στάση εργασίας 11/12/2012 για την Ειδική Αγωγή           
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. κηρύσσει τρίωρη στάση εργασίας στις 11/12/2012 από 11.00 έως 14.00 προκειμένου να διευκολυνθούν οι εκπαιδευτικοί  Ειδικής Αγωγής και όποιοι άλλοι συνάδελφοι  επιθυμούν,  να συμμετάσχουν  στην παράσταση διαμαρτυρίας που θα γίνει την ίδια ημέρα έξω από το Υπουργείο Παιδείας.
Από τη Δ.Ο.Ε.

Σάββατο, 1 Δεκεμβρίου 2012

Οι Σύλλογοι Αποφοίτων των Τμημάτων Ειδικής Αγωγής (ΣΑΤΕΑ) στηρίζουν την παναναπηρικές συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας που οργανώνει η ΕΣΑμεΑ

Οι Σύλλογοι Αποφοίτων των Τμημάτων Ειδικής Αγωγής (ΣΑΤΕΑ) στηρίζουν την παναναπηρικές συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας που οργανώνει η ΕΣΑμεΑ στις 28 Νοέμβρη στις 11:00 έξω από το Υπουργείο Οικονομικών (Σύνταγμα, οδό Νίκης) καθώς και στις 3 Δεκέμβρη στις 10:00 έξω από το Υπουργείο Υγείας (Αριστοτέλους 17). Λίγες μέρες πριν τη φετινή 3η Δεκέμβρη η ΕΣΑμεΑ διεκδικεί:
«- Επαναφορά των προστατευτικών ρυθμίσεων από τις μειώσεις συντάξεων του μεσοπρόθεσμου, όπως αυτές προβλέπονται στο ν. 4024/2011 συμπληρωμένο με το άρθρο 25 του ν. 4038/2012 και το ν. 4051/2012 για τους συνταξιούχους του δημοσίου και ιδιωτικού τομέα,
- Βελτίωση των διατάξεων του ν. 4024 και των συμπληρωματικών διατάξεων του (άρ.25 ν.4038/2012),
- Επαναφορά των δώρων εορτών και αδείας για όλους τους συνταξιούχους αναπηρίας/γήρατος ανεξαρτήτως κατηγορίας αναπηρίας και μελών οικογενειών που έχουν στη φροντίδα τους άτομα με βαριά αναπηρία σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα,
- Χορήγηση του ΕΚΑΣ στους συνταξιούχους αναπηρίας χωρίς όριο ηλικίας,

Περί Νομοσχεδίου για ΕΔΕΑΥ www.satea.gr

Περί Νομοσχεδίου για ΕΔΕΑΥ

Ασάφειες και ερωτήματα για την αποτελεσματικότητα της ΕΔΕΑΥ
Η ΕΔΕΑΥ θα μπορούσε να λειτουργήσει αποτελεσματικά στη διαδικασία διάγνωσης και εκπαιδευτικής παρέμβασης όμως υπό διαφορετικές προϋποθέσεις, καθώς σύμφωνα με το παρόν νομοσχέδιο:
  • Καλείται να υποστηρίξει τόσο τα γενικά δημόσια σχολεία όσο και τα ιδιωτικά σχολεία. Αυτό σημαίνει ότι τα μέλη της ΕΔΕΑΥ θα πρέπει να απουσιάζουν από τις ΣΜΕΑΕ, για να ανταποκριθούν στα καθήκοντά τους ως μέλη της ΕΔΕΑΥ, με αποτέλεσμα να μην υποστηρίζουν επαρκώς τους μαθητές των ΣΜΕΑΕ.
  • Δε γίνεται σαφής αναφορά ενός μέγιστου αριθμού μαθητών για τον οποίο θα είναι υπεύθυνη η ΕΔΕΑΥ ανά Σχολικό Δίκτυο Εκπαίδευσης και Υποστήριξης (ΣΔΕΥ).
  • Δε γίνεται αναφορά για την περίπτωση των Ειδικών Σχολείων της επαρχίας, όπου ενίοτε η χιλιομετρική απόσταση από τα γενικά σχολεία είναι τεράστια και αυτό καθιστά δύσκολη μια αποτελεσματική συνεργασία με την ΕΔΕΑΥ.
  • Η αναλογία ειδικών σχολείων/ΣΜΕΑΕ προς γενικά σχολεία είναι συντριπτική π.χ. στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση περίπου115 ΣΜΕΑΕ καλούνται να εξυπηρετήσουν το σύνολο των χιλιάδων σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας.
  • Δεν αναφέρεται το μέγιστο χρονικό διάστημα που παρεμβάλλεται μεταξύ της εφαρμογής του διαφοροποιημένου προγράμματος της ΕΔΕΑΥ και της μετέπειτα ενδεχόμενης παραπομπής του μαθητή σε ΚΕΔΔΥ.
  • Σε ποιες ακριβώς «ειδικές εξωσχολικές υπηρεσίες» (βλ. ε – γγ); Σε περίπτωση έλλειψης αντίστοιχων υπηρεσιών στους Δήμους, οι μαθητές θα παραπέμπονται σε ιδιώτες με το αντίστοιχο οικονομικό αντίτιμο για τους γονείς;
  • Τι ακριβώς σημαίνει «ενότητα σχολικών μονάδων» (παρ.5,β);
  • Τι σημαίνει η φράση «αποκεντρωμένες αδιαβάθμητες υπηρεσιακές μονάδες» (παρ. 5,β); Μήπως σημαίνει ότι η ΕΔΕΑΥ ενός δημοτικού Ειδικού Σχολείου θα πρέπει να εξυπηρετεί και Γυμνάσια Λύκεια;
  • Ποιος αποφασίζει ότι ένας μαθητής παραπέμπεται στην ΕΔΕΑΥ;
  • Ποιος ο ρόλος της οικογένειας στην όλη διαδικασία; Οι γονείς –όπως φαίνεται- χάνουν τη δυνατότητα να απευθυνθούν απευθείας στα ΚΕΔΔΥ και εγκλωβίζονται στις αποφάσεις της ΕΔΕΑΥ.
  • Ποιος ο ρόλος του Συμβούλου Ειδικής Αγωγής στην όλη διαδικασία;
  • Ποια διαδικασία ακολουθείται για τους μαθητές με ήδη διαγνωσμένες ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες;

Δευτέρα, 26 Νοεμβρίου 2012

Για τη συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με τον Υπουργό Παιδείας με θέμα την Αξιολόγηση

Ανακοίνωση
Για τη συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με τον Υπουργό Παιδείας
με θέμα την Αξιολόγηση
Την Τρίτη 20/11/2012 πραγματοποιήθηκε συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με τον Υπουργό Παιδείας κ. Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο μετά από πρόσκλησή του, με θέμα την αξιολόγηση.
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. προσήλθε στη συνάντηση καθώς πάγια θέση του είναι η συμμετοχή σε κάθε διαδικασία που αφορά ζητήματα της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών.

Κυριακή, 25 Νοεμβρίου 2012

Bazaar με νόημα!


Πρόσκληση του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου & Νηπιαγωγείου Κωφών & Βαρήκοων Λυκόβρυσης-Πεύκης για την εκδήλωση με τίτλο: «BAZAAR ΜΕ ΝΟΗΜΑ», η οποία θα διεξαχθεί την Παρασκευή 30/11/2012, ώρες 09:00-21:00. 

ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ

Πανελλήνια Παν-αναπηρική Κινητοποίηση

Η Ε.Ε.Π.Α.Α. (Ελληνική Εταιρία Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων) θα συμμετέχει στις κινητοποιήσεις 

της Ε.Σ.Α.μεΑ.

στο Υπουργείο Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης

3 Δεκέμβρη 2012, ημέρα Δευτέρα, ώρα 10:00 το πρωί

Πέμπτη, 22 Νοεμβρίου 2012

Προσλήψεις αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το διδακτικό έτος 2012-2013 Παραλληλη Στήριξη

Προσλήψεις αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το διδακτικό έτος 2012-2013, στο πλαίσιο των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 1», «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 2» και «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 3» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»
-----

Δευτέρα, 19 Νοεμβρίου 2012

Bazaar!


Χριστουγεννιάτικο Bazaar παράρτημα Θεσσαλονίκης 
Το Δ.Σ του παραρτήματος Θεσσαλονίκης της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων , που αποτελείται από γονείς παιδιών , εφήβων και ενήλικων ατόμων με Αυτισμό σας προσκαλεί στο χριστουγεννιάτικο Bazaar που θα λάβει χώρα στις 15 & 16 Δεκεμβρίου στις εγκαταστάσεις του Κέντρου Ημέρας , Βερατίου 5 (πίσω από τον Σιδηροδρομικό Σταθμό) και ώρα 10:00 π.μ. έως 09:00 μ.μ.
Τα έσοδα θα διατεθούν για την κάλυψη εξόδων του Κέντρού Ημέρας.

Σεμινάριο: ΒΙΩΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Το  Παράρτημα Θεσσαλονίκης της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων διοργανώνει  στις 2 Δεκεμβρίου 2012 σεμινάριο με θέμα : Βιώνοντας τον αυτισμό και τη Δ.Α.Δ. μέσα στην οικογένεια: Τι νιώθουν οι γονείς και τα αδέλφια.

Τετάρτη, 14 Νοεμβρίου 2012

Συμμετοχή σε έρευνα

Ονομάζομαι Μαριλένα Παπουτέ και φοιτώ στο τμήμα "Εκπαιδευτικής και κοινωνικής πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Στο πλαίσιο της πτυχιακής μου εργασίας με θέμα "Η επίδραση της παιγνιοθεραπείας στις κοινωνικές δεξιότητες των αυτιστικών παιδιών" κάνω μια έρευνα σχετικά με το συγκεκριμένο θέμα. Η έρευνα αφορά γονείς που άρχισαν φέτος ή θα αρχίσουν μέχρι τον Ιανουάριο, παιγνιοθεραπεία στα παιδιά τους, και αποτελείται απο ένα ερωτηματολόγιο αξιολόγησης, το οποίο θα μπορώ να σας στείλω ηλεκτρονικά.

Τρίτη, 13 Νοεμβρίου 2012

Υπουργείο Παιδείας Κύπρου, εκπαιδευτικό υλικό ειδικής αγωγής

Εδώ θα βρείτε εκπαιδευτικό υλικό από το Υπουργείο Παιδείας της Κύπρου  για την ειδική αγωγή, όπως προαναγνωστικές ασκήσεις, βιβλία ανάγνωσης.

Διήμερο σεμινάριο ειδικής αγωγής 24 και 25 Νοεμβρίου

«Θέματα ειδικής αγωγής και Εκπαίδευσης με την υποστήριξη των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνίας»
Τα τελευταία χρόνια οι ιδέες που επικρατούν στο χώρο της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης περί ενσωμάτωσης, κοινωνικής ένταξης και υποστήριξης των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, έχουν στρέψει το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών καθώς και άλλων ειδικών στη διερεύνηση των μαθησιακών και κοινωνικογνωστικών δυσκολιών, της ανίχνευσης και της έγκαιρης παιδαγωγικής παρέμβασης.
Στο πλαίσιο της ενημέρωσης και της ανταλλαγής απόψεων πάνω στα Θέματα της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης με την υποστήριξη των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνίας διοργανώνεται διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο από το ΕΚΕΦΕ Δημόκριτος στις 24 και 25 Νοεμβρίου 2012.

Τετάρτη, 7 Νοεμβρίου 2012

Νέο περιοδικό EDU Special. Ειδική Αγωγή, Γενική Εκπαίδευση, Νέες τεχνολογίες


    

Το 1ο περιοδικό Ειδικής Αγωγής, Γενικής Εκπαίδευσης και Νέων τεχνολογιών είναι γεγονός.




To EDU Special είναι ένα νέο περιοδικό όπου αποσκοπεί στην προώθηση του τομέα της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στην Ελλάδα.

30ος Κλασικός Μαραθώνιος Αθήνας


Elepap Logo 

Ένας αγώνας για όλους – Κλασικός Μαραθώνιος Αθηνών 2012 Η WIND Running Team τρέχει στις 11 Νοεμβρίου για τα παιδιά της ΕΛΕΠΑΠ

Ταχυδρομείο- εκπαιδευτική εκδρομή

Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν και μια καλή ευκαιρία είναι να οργανώσετε μια εκπαιδευτική επίσκεψη στο ταχυδρομείο της πόλης σας με τους μαθητές σας. 

Αρχικά, φτιάξτε στην τάξη σας διάφορες χριστουγεννιάτικες κάρτες , βάλτε τα παιδιά να ζωγραφίσουν και να χρωματίσουν μία κάρτα ή ακόμα και να κάνετε την κατασκευή μιας κάρτας. 

Ζητείστε από τους γονείς των μαθητών σας να σας γράψουν την ακριβή διεύθυνση κατοικίας (οδός, αριθμός, Τ.Κ, πόλη) και να σας στείλουν 1€ για το γραμματόσημο.

Προμηθευτείτε φακέλους.

Σάββατο, 3 Νοεμβρίου 2012

Δωρεάν Λογισμικά...κατεβάστε τα...

Μπορείτε να κατεβάσετε δωρεάν λογισμικά για να τα χρησιμοποιήσετε στην τάξη ή στο σπίτι σας. Αφορούν μαθητές με σοβαρές δυσκολίες μάθησης.

Δείτε εδώ http://www.e-yliko.gr/htmls/amea/amea_soft.aspx

 


Τα προσφερόμενα λογισμικά είναι:

Τετάρτη, 31 Οκτωβρίου 2012

Προσλήψεις Παράλληλης Στήριξης τις επόμενες ημέρες...

Σύμφωνα με το Δελτίο Τύπου της Δ.Ο.Ε  τις επόμενες ημέρες θα γίνουν 600 προσλήψεις για παράλληλη στήριξη.

Δεν έχουμε όμως σαφή εικόνα για το τι ακριβώς θα γίνει με τα δεκάδες κενά στα ειδικά σχολεία και στα τμήματα ένταξης.

Δευτέρα, 29 Οκτωβρίου 2012

Σπουδές στη Μεγάλη Βρετανία.

 ANGLIA FOUNDATION STUDIES IN THE UK  - ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΗ ΒΡΕΤΑΝΙΑ
 15% ΕΚΠΤΩΣΗ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΜΑΣ
 ΓΙΟΡΤΑΖΟΥΜΕ 3 ΧΡΟΝΙΑ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣ ΣΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ
 
 Kάντε κλικ στο site μας www.anglia.gr για αναλυτική ενημέρωση.
 
 Από το 1989 προ! σφέρουμε
 
 Αιτήσεις στα σπουδαιότερα Πανεπιστημία της Αγγλίας.
 Απευθείας Εισαγωγή-Εγγραφή σε επιλεγμένα Ιδρύματα
 Αιτήσεις στις καλύτερες Φοιτητικές Εστίες της Αγγλίας.
 Επιλογές Υποτροφιών Βοηθημάτων από Βρετανικά Ιδρύματα.
Διασύνδεση των Σπουδών με τη Βρετανική Αγορά Εργασίας.
 
 Mytilene branch: Address: 11 Simou Houtzaiou Street, Mytilene, 81 100, Greece
 Telephone: +30 2251054167
 Mobile: +30 6947242954 / email: studyuk@forthnet.gr
 Athens branch:+ 30 2117909096 Mobile: +30 6946624878 / Skype: anglia.foundation
 Website: www.anglia.gr

Κυριακή, 28 Οκτωβρίου 2012

Παράλληλη στήριξη: αυθαιρεσίες στις τοποθετήσεις αναπληρωτών!

Παράλληλη στήριξη: αυθαιρεσίες στις τοποθετήσεις αναπληρωτών!

Το Υπουργείο διαφήμισε την ένταξη των μαθητών με αναπηρίες με τη λεγόμενη εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη (ευρωπαϊκό πρόγραμμα ΕΣΠΑ), όπου υποτίθεται υπάρχει ένας εκπαιδευτικός ανά μαθητή στην προσπάθειά του να ενταχθεί στο γενικό σχολείο.
Ωστόσο, τα στατιστικά αναφέρουν ότι οι εγκρίσεις και οι πιστώσεις  για το πρόγραμμα δε συμβαδίζουν με το σύνολο των αιτήσεων.

Παρασκευή, 26 Οκτωβρίου 2012

Ενημέρωση σχετικά με τη συνάντηση της 25ης Οκτωβρίου 2012 της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α με τον Υφυπουργό ΠΑΙ.Θ.Π.Α κο Παπαθεοδώρο

Αθήνα 25/10/2012
                                                                           Α.Π: 160
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Θέμα: « Ενημέρωση σχετικά με τη συνάντηση της 25ης Οκτωβρίου 2012  της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α με τον Υφυπουργό ΠΑΙ.Θ.Π.Α κο Παπαθεοδώρου»
Πραγματοποιήθηκε σήμερα, Πέμπτη 25 Οκτωβρίου 2012, η προγραμματισμένη συνάντηση της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α με τον Υφυπουργό ΠΑΙ.Θ.Π.Α κο Παπαθεοδώρου. Στη συνάντηση, εκτός του Προέδρου της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α, παρέστη και με την ιδιότητα της Προέδρου του Περιφερειακού Συλλόγου Αττικής,  η συνάδελφος Μπέττυ Λεωτσάκου,  καθώς και ο συνάδελφος αιρετός του Υ.Σ.Ε.Ε.Π Δημήτρης Παπαευθυμίου. Ο Υφυπουργός  δέχθηκε την Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α μόνος, στο προσωπικό του γραφείο, χωρίς την παρουσία συμβούλων ή άλλων υπηρεσιακών παραγόντων.
Από πλευράς Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α αναλύθηκαν στον Υφυπουργό όλα τα ζητήματα που απασχολούν το Ε.Ε.Π και Ε.Β.Π- μονίμων και αναπληρωτών-(βλέπε: http://poseepea.blogspot.gr/2012/09/blog-post_3.html) και ζητήθηκε η παρέμβασή του, μέσω νομοθετικών ρυθμίσεων και υπουργικών αποφάσεων, με στόχο να επιτευχθεί η ουσιαστική ενσωμάτωση και η ισότιμη μεταχείριση του Ε.Ε.Π και Ε.Β.Π στο χώρο της εκπαίδευσης. Επίσης τονίστηκε η αναγκαιότητα άμεσης εξεύρεσης λύσεων, ώστε να πάψει η υποστελέχωση σε Ε.Ε.Π και Ε.Β.Π των Σ.Μ.Ε.Α.Ε και ΚΕ.Δ.Δ.Υ της χώρας.
Ο κος Παπαθεοδώρου, ήταν πλήρως ενημερωμένος για τα θέματα του Ε.Ε.Π και Ε.Β.Π και μας δήλωσε πως:

Σεμινάρια με θέμα: «Ψυχοκινητική και Μουσικοκινητική αγωγή», Α΄ και Β΄ ενότητα


Σεμινάρια με θέμα: «Ψυχοκινητική και Μουσικοκινητική αγωγή», Α΄ και  Β΄ ενότητα

30/10/2012

Διοργάνωση: Σχολικός Σύμβουλος κ. Νικόλαος Τριπόδης σε συνεργασία με το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Πανεπιστημίου Αθηνών και το Δήμο Φιλοθέης-  Ψυχικού.

Αθλητικό κέντρο Ν. Ψυχικού. Ρ. Φεραίου & Μπουμπουλίνας, Ν. Ψυχικό.

Τηλ. επικοινωνίας: 210 6392243

Ο Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Διευθύνσεων Β΄ Αθήνας  κ. Νικόλαος Τριπόδης σας προσκαλεί σε σεμινάρια με θέμα:«Ψυχοκινητική και Μουσικοκινητική αγωγή», Α΄ και  Β΄ ενότητα, την Τρίτη 30 Οκτωβρίου και 6 Νοέμβριου 2012 και ώρα 12.00. Τα σεμινάρια θα πραγματοποιηθούν με τη συνεργασία του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Πανεπιστημίου Αθηνών και του Δήμου Φιλοθέης-Ψυχικού, στο Αθλητικό κέντρο Ν. Ψυχικού Ρ. Φεραίου & Μπουμπουλίνας, Ν. Ψυχικό.

Πέμπτη, 25 Οκτωβρίου 2012

Δημιουργήστε μόνοι σας βιβλίο επικοινωνίας για τα παιδιά που δε χρησιμοποιούν το λόγο!

Μπορείτε μόνοι σας να φτιάξετε ένα βιβλίο ανταλλαγής εικόνων και επικοινωνίας για παιδιά που δε χρησιμοποιούν το λόγο. 

Υλικά που χρειάζεστε:
  • Ντοσιέ για εκθέσεις
  • Χαρτιά κάνσον Α4 ή μικρότερα αν βρείτε, διαφορετικά διαχωριστικά από πλαστικό
  • Βέλκρο (χριτς-χρατς)
  • Εικόνες έγχρωμες εκτυπωμένες με τις έννοιες, τα αντικείμενα ό,τι χρειάζεστε για να επικοινωνείτε. (βλέπε εικόνες pecs)
  • Πλαστικοποιητή και διαφάνειες πλαστικοποίησης.

Δευτέρα, 22 Οκτωβρίου 2012

Σάββατο, 20 Οκτωβρίου 2012

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΥΤΙΣΤΙΚΗΣ ΝΟΟΤΡΟΠΙΑΣ ΚΑΙ ΖΩΗΣ

Το βασικό σεμινάριο "Κατανόηση του Αυτιστικού Τρόπου Σκέψης" θα επαναληφθεί ως μιά ημερίδα από τις 10.30πμ - 6.30μμ, στην Αθήνα:

* Σάββατο 13 Οκτωβρίου 2012
* Σάββατο 10 Νοεμβρίου 2012
Σε τι θα σας βοηθήσει αυτό το βασικό σεμινάριο;

Το σεμινάριο αυτό έχει οργανωθεί με τέτοιον τρόπο ώστε να δώσει την δυνατότητα σε γονείς και επαγγελματίες/ειδικούς, αλλά και κάποιον που δεν έχει καμία απολύτως γνώση του Αυτισμού, να κατανοήσει σε πλάτος και βάθος πως και κυρίως γιατί οι αυτιστικοί (είτε είναι παιδιά, έφηβοι ή ενήλικες) σκέφτονται και λειτουργούν με έναν τρόπο άκρως διαφορετικό απο τους νευροτυπικούς.

(Σημείωση: Νευροτυπικός είναι ένας μη αυτιστικός. Ο όρος αυτός τέθηκε απο τους ίδιους τους αυτιστικούς και προέρχεται απο το "νευρολογικά τυπικός" εις αντίθεση με το "νευρολογικά άτυπος" που θεωρείται πως είναι ένας αυτιστικός)

Αν θέλετε να το συνδυάσετε μαζί με το σεμινάριο 2ου κύκλου "Αυτισμός: Περιβάλλον και Αλληλεπίδραση" πραγματοποιείται ως μιά ημερίδα από τις 10.30πμ - 6.30μμ, στην Αθήνα και θα ξεκινήσει από:

* Σάββατο 3 Νοεμβρίου 2012
* Σάββατο 1 Δεκεμβρίου 2012

Ημερίδα με θέμα “ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ"

 “ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ"
Ημερίδα για εκπαιδευτικούς, επαγγελματίες ψυχικής-γενικής υγείας και γονείς
Σάββατο 24/11/2012, ώρα 9:30πμ – 2.00μμ
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΥΟΣΜΟΥ
Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ 57, ΕΥΟΣΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Διοργανωτής: Ελληνική Εταιρεία Μελέτης ΔΕΠΥ
ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΔΗΜΟ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ-ΕΥΟΣΜΟΥ (ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ) ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΙΣΟΔΟΣ: ΔΩΡΕΑΝ
ΔΕΝ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΠΡΟΕΓΓΡΑΦΗ
Θα δοθεί βεβαίωση συμμετοχής
Πρόσβαση: Λεωφορεία 21, 32
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ: e-mail: adhd.gr@gmail.com, info@adhd.gr
τηλ. Δήμου Ευόσμου 2313302132 (κ. Σαρηγιαννίδου)

Πέμπτη, 11 Οκτωβρίου 2012

Προσλήψεις αναπληρωτών κλάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

Προσλήψεις αναπληρωτών κλάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

 Δελτίο Τύπου

Προσλήψεις αναπληρωτών κλάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων , Πολιτισμού και Αθλητισμού ανακοινώνει την πρόσληψη σαράντα τεσσάρων (44) ΕΑΕ κλάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για την κάλυψη των λειτουργικών κενών σε δομές της Ειδικής Αγωγής για το σχολικό έτος 2012-2013.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις αντίστοιχες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από την Παρασκευή  12-10-2012 έως και την Τρίτη   16-10-2012.
Ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στην οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι πίνακες των ονομάτων είναι αναρτημένοι στην ιστοσελίδα του Υπουργείου www.minedu.gov.gr

Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ
Για τον πίνακα πατήστε εδώ

Δευτέρα, 8 Οκτωβρίου 2012

Προσλήψεις Παράλληλης Στήριξης

Προσλήψεις για παράλληλη στήριξη

Δελτίο Τύπου  
      
Προσλήψεις αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το διδακτικό έτος 2012-2013, στο πλαίσιο των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 1», «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 2» και «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 3» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων,Πολιτισμού και Αθλητισμού ανακοινώνει την πρόσληψη εκατόν δέκα επτά (117) αναπληρωτών νηπιαγωγών ΕΑΕ, πεντακοσίων είκοσι δύο (522) αναπληρωτών δασκάλων ΕΑΕ και ενενήντα ένα (91) αναπληρωτών δασκάλων του ενιαίου πίνακα γενικής εκπαίδευσης στο πλαίσιο των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 1», «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 2» και «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 3» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», για το διδακτικό έτος 2012-2013.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις αντίστοιχες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για την υπογραφή σύμβασης και ανάληψη υπηρεσίας από την Τετάρτη  10-10-2012 έως και την Παρασκευή 12-10-2012.
Ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΕΑΕ,  λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας και υπογραφής σχετικής σύμβασης στην οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι πίνακες των ονομάτων είναι αναρτημένοι στη ιστοσελίδα του Υπουργείου www.minedu.gov.gr
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.
Για τον πίνακα ΕΑΕ πατήστε εδώ.
Για τον πίνακα ΠΕ70 πατήστε εδώ

Κυριακή, 7 Οκτωβρίου 2012

3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ειδικής Αγωγής 2013

3ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΙΔΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΜΕ ΔΙΕΘΝΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ

Υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού


Η Εταιρεία Ειδικής Παιδαγωγικής Ελλάδος σε συνεργασία με τον Τομέα Ψυχολογίας του Τμήματος Φ.Π.Ψ. της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, διοργανώνουν το 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ειδικής Εκπαίδευσης με Διεθνή Συμμετοχή, με τίτλο:

“Διλήμματα και Προοπτικές στην Ειδική Εκπαίδευση”

Προσλήψεις αναπληρωτών κλάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

04-10-12 Προσλήψεις αναπληρωτών κλάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

Προσλήψεις αναπληρωτών κλάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων , Πολιτισμού και Αθλητισμού ανακοινώνει την πρόσληψη εκατόν έξι (106) αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΕΑΕ κλάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για την κάλυψη των λειτουργικών κενών σε δομές της Ειδικής Αγωγής για το σχολικό έτος 2012-2013.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις αντίστοιχες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας ή  Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από την Παρασκευή  05-10-2012 έως και την Τρίτη   09-10-2012.
Ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στην οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας ή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Για να κατεβάσετε τον πίνακα πατήστε εδώ

Προσλήψεις αναπληρωτών Δασκάλων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

05-10-2012 Προσλήψεις αναπληρωτών Δασκάλων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

Δελτίο Τύπου

Προσλήψεις αναπληρωτών Δασκάλων
Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων , Πολιτισμού και Αθλητισμού ανακοινώνει την πρόσληψη δέκα (10) Δασκάλων  ΕΑΕ , αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για την κάλυψη των λειτουργικών κενών σε δομές της Ειδικής Αγωγής για το σχολικό έτος 2012-2013.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις αντίστοιχες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 08-10-2012 έως και την Τετάρτη 10-10-2012.
Ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στην οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι πίνακες των ονομάτων είναι αναρτημένοι στην ιστοσελίδα του Υπουργείου www.minedu.gov.gr

Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδω
Για τον πίνακα πατήστε εδώ

Δευτέρα, 1 Οκτωβρίου 2012

Προσλήψεις αναπληρωτών κλάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης


01-10-12 Προσλήψεις αναπληρωτών κλάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

Δελτίο Τύπου
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού ανακοινώνει την πρόσληψη τριακοσίων ενενήντα δύο (392) αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΕΑΕ κλάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για την κάλυψη των λειτουργικών κενών σε δομές της Ειδικής Αγωγής για το σχολικό έτος 2012-2013.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις αντίστοιχες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας ή  Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από την Τρίτη 02-10-2012 έως και την Πέμπτη  04-10-2012.
Ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στηνοικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας ή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι πίνακες των ονομάτων είναι αναρτημένοι στην ιστοσελίδα του Υπουργείου www.minedu.gov.gr
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ
Για τον πίνακα πατήστε εδώ

Κυρώθηκαν οι πίνακες αναπληρωτών δευτεροβάθμιας ειδικής αγωγής

Κυρώθηκαν οι πίνακες αναπληρωτών δευτεροβάθμιας ειδικής αγωγής

Αναμένονται οι προσλήψεις .

Πέμπτη, 27 Σεπτεμβρίου 2012

Οι επόμενες προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή

Σύμφωνα με τον αιρετό ΚΥΣΠΕ Δημήτρη Μπράτη, οι επόμενες προσλήψεις θα ειναι οι εξής:

Αύριο ανακοινώνονται οι υπόλοιπες προσλήψεις δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην ειδική αγωγή. Την επόμενη εβδομάδα θα γίνουν οι προσλήψεις ΕΣΠΑ (παράλληλη στήριξη).

Τετάρτη, 26 Σεπτεμβρίου 2012

Προσλήψεις αναπληρωτών κλάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

Προσλήψεις αναπληρωτών κλάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων , Πολιτισμού και Αθλητισμού ανακοινώνει την πρόσληψη τετρακοσίων(400)αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΕΑΕ κλάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για την κάλυψη των λειτουργικών κενών σε δομές της Ειδικής Αγωγής για το σχολικό έτος 2012-2013.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις αντίστοιχες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Πέμπτη 27-9-2012 έως και τη Δευτέρα 01-10-2012.
Ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στην οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι πίνακες των ονομάτων είναι αναρτημένοι στην ιστοσελίδα του Υπουργείου www.minedu.gov.gr

Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

Τρίτη, 25 Σεπτεμβρίου 2012

Κυρωμένοι πίνακες ΠΕ01, ΠΕ03, ΠΕ10, ΠΕ12, ΠΕ13, ΠΕ14, ΠΕ15, ΠΕ17, ΠΕ18 (εκτός ΠΕ18.01), ΠΕ32, ΠΕ34, ΤΕ01, ΔΕ01

Κυρώθηκαν οι πίνακες δευτεροβάθμιας ειδικής αγωγής. 

http://e-aitisi.sch.gr/eniaios_smea_anap_12_B/index.html

Με mozilla μπορεί να μην τους δείχνει, λειτουργεί με google chrome

http://e-aitisi.sch.gr/eniaios_smea_anap_12_B/ENIAIOS_SMEA_ANAP_12_normal_B/index.html

Επιστροφή στο σχολείο: Τι μπορούν να κάνουν οι δάσκαλοι ειδικής αγωγής!

.
Η σχολική χρονιά για την Ειδική Αγωγή ξεκινά σιγά σιγά και εδώ θα βρείτε μία λίστα με αυτά που μπορείτε να κάνετε για να οργανώσετε καλύτερα το πρόγραμμά σας.

  1. Οργανώστε τα διάφορα έγγραφα-χαρτιά. Ως δάσκαλοι ειδικής αγωγής πρέπει να σημειώνετε κατά τη διάρκεια όλου του έτους απαραίτητα στοιχεία για τους μαθητές σας (αξιολογήσεις, εργασίες, παρατηρήσεις, κ.λπ). Προσπαθήστε να έχετε δύο φακέλους για κάθε παιδί. Έναν φάκελο για τις προσωπικές εργασίες του παιδιού κι έναν φάκελο με τις αξιολογήσεις, τις σημειώσεις από τις άλλες ειδικότητες (λογοθεραπεία, ψυχολόγο, εργοθεραπεία κ.λπ) 
  2.  Αρχείο καταγραφής επικοινωνίας. Δημιουργήστε ένα "ημερολόγιο - επικοινωνία" για τον εαυτό σας σε ένα σημειωματάριο. Εκεί μπορείτε να σημειώνετε τις ημερομηνίες, ώρες και τη φύση των επικοινωνιών που έχετε. (συναντήσεις με γονείς, ειδικότητες, κ.λπ)
  3.  Επανεξέταση Εξατομικευμένων Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων των μαθητών σας. Η ΕΕΠ είναι ο ακρογωνιαίος λίθος του εκπαιδευτικού προγράμματος κάθε παιδιού, γι 'αυτό είναι σημαντικό να έχετε μια σαφή εικόνα  του κάθε ΕΕΠ (εξατομικευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα) των μαθητών σας. Σημειώστε εάν υπάρχουν προσεχείς επαναξιολογήσεις, ή άλλες βασικές ημερομηνίες. Το πιο σημαντικό είναι να πάρετε μια ιδέα για το επίπεδο που βρίσκονται οι μαθητές σας  και για ό, τι χρειάζονται. Αξιολογήστε πάλι τους μαθητές σας και προσαρμόστε το Ε.Ε.Π ανάλογα με τα αποτελέσματα. 
  4.  Καθιερώστε ένα καθημερινό πρόγραμμα για εσάς και τους μαθητές σας. Είναι σημαντικό να καθοριστεί ένα καθημερινό πρόγραμμα. Ελέγξτε το πρόγραμμα των Εξατομικευμένων Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και κάντε τις απαραίτητες τροποποιήσεις, συνεργαζόμενοι πάντα με το διευθυντή και το εκπαιδευτικό προσωπικό. (π.χ προσθέστε ή αφαιρέστε ώρες λογοθεραπείας) Αλλάξτε το ημερήσιο πρόγραμμα ανάλογα με τις ανάγκες του κάθε παιδιού. Και να έχετε κατά νου ότι αυτό το πρόγραμμα είναι πολύ πιθανό να χρειάζεται αλλαγή κατά τη διάρκεια του έτους!
  5.  Καλέστε τις οικογένειες των μαθητών σας. Τηλεφωνείστε στους γονείς των μαθητών σας όσο πιο σύντομα μπορείτε. Μην ξεχνάτε ότι πρέπει να συνεργάζεστε και να επικοινωνείτε. Μια καλή αρχή σημαίνει πολλά. Ενημερώστε τους πότε μπορεί να γίνει συνάντηση μεταξύ σας και όποια άλλη διευκρίνηση χρειάζεται, συζητήστε τη. 
  6.  Επικοινωνία με σχετικούς φορείς. Είναι σημαντικό να επικοινωνήσετε με τους σχετικούς φορείς παροχής υπηρεσιών - εργοθεραπευτές, φυσιοθεραπευτές, λογοθεραπευτές για να οριστεί ένα χρονοδιάγραμμα παρακολουθήσεων. Μπορείτε να ενημερωθείτε για επικείμενες συναντήσεις ή αλλαγές. 
  7.  Ενημερώστε τους όλους. Όλοι οι εμπλεκόμενοι, όπως βοηθοί και ειδικοί, οι οποίοι θα εργάζονται με τους μαθητές σας θα πρέπει να γνωρίζουν τις ανάγκες τους και τα Εξατομικευμένα Εκπαιδευτικά Προγράμματά τους. Φροντίστε να ενημερώσετε τους συναδέλφους σας για τα προγράμματα των μαθητών και τις τυχόν αλλαγές τους κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους.
  8. Σχεδιάστε τις αξιολογήσεις σας. Από τη στιγμή που αρχίζει το σχολείο, οι δάσκαλοι πρέπει να οργανώσουν και να φτιάξουν τις αξιολογήσεις των μαθητών. Κάντε μία λίστα με τα ονόματα των μαθητών, τις αξιολογήσεις στους τομείς που χρειάζονται, αφήστε χώρο για τα αποτελέσματα. Αυτό θα σας βοηθήσει να παρακολουθείτε την πορεία των επιδόσεων. 
  9.  Ξεκινήστε και μείνετε θετικοί. Ως ειδικοί παιδαγωγοί, θα έχετε πολλές ευθύνες φέτος, και αυτό κατά περιόδους θα είναι πολύ φανερό. Εάν ο στόχος σας είναι οι ανάγκες των μαθητών σας και η επιτυχία τους, τότε θα είστε  "ενεργοποιημένοι" συνέχεια και θα βρείτε τρόπους για να πετύχετε ό,τι θέλετε. Να είστε θετικοί, ευέλικτοι, και οργανώμένοι από την αρχή..αυτό θα βοηθήσει εσάς και τους μαθητές σας ώστε να έχετε μια επιτυχημένη χρονιά!
 Καλή Σχολική Χρονιά!

Παρασκευή, 21 Σεπτεμβρίου 2012

705 Δάσκαλοι και 185 Νηπιαγωγοί Ειδικής Αγωγής

21-09-12 Προσλήψεις αναπληρωτών Δασκάλων και Νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

Δελτίο Τύπου


Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων , Πολιτισμού και Αθλητισμού ανακοινώνει την πρόσληψη επτακοσίων πέντε (705) Δασκάλων ΕΑΕ και  εκατόν ογδόντα πέντε (185)  Νηπιαγωγών ΕΑΕ, αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για την κάλυψη των λειτουργικών κενών σε δομές της Ειδικής Αγωγής για το σχολικό έτος 2012-2013.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις αντίστοιχες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 24-9-2012 έως και την Τετάρτη 26-9-2012.
Ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στην οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Για το δελτίο τύπου πατήστε εδώ
Για τους πίνακες ονομάτων πατήστε εδώ

Πέμπτη, 20 Σεπτεμβρίου 2012

700 ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ Κ 200 ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Σύμφωνα με τους αιρετούς αυριο θα γίνουν προσλήψεις 700 δασκάλων και 200 νηπιαγωγών.

Ο αριθμός είναι μικρότερος σε σύγκριση με τις περσινές προσλήψεις α' φάσης.

Πριν μια εβδομάδα ο υπουργός είχε ανακοινώσει τις προσλήψεις 1000 περίπου δασκάλων ειδικής αγωγής.


Αύριο Παρασκευή 21 Σεπτέμβρη Διαμαρτυρία για τη μη σωστή λειτουργία των ειδικών σχολείων

ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΜΗ ΣΩΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙΑ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Υπουργείο Παιδείας
Μαρούσι - Αθήνα
Details
Ημέρα/Ωρα
21 Σεπ 2012
11:00
Τοποθεσία
Υπουργείο Παιδείας

Σας καλούμε όλους σε μία κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας την Παρασκευή 21 Σεπτεμβρίου για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουμε αυτή την στιγμή στην ειδική αγωγή σε όλη την χώρα. Τα χρόνια προβλήματα είναι γνωστά σε όλους μας-πάλι χωρίς δασκάλους και ειδικό βοηθητικό προσωπικό, πάλι χωρίς τα μέσα μετακίνησης των παιδιών μας και πάλι- χωρίς σχολεία.
Η διαμαρτυρία διοργανώνεται από ανεξάρτητους γονείς, ομάδες γονέων και με την στήριξη του Δ.Ε.Σ. (Δίκτυο Ειδικών Σχολείων)
Τόπος συνάντησης θα είναι μπροστά στο Πλαίσιο στο Τhe Mall (δίπλα ακριβώς από το υπουργείο – Ανδρέα Παπανδρέου 35 παράπλευρος Αττικής Οδού) στις 11:οο. Μία ομάδα γονέων θα επιχειρήσει να μπει στο υπουργείο μαζί με τα παιδιά τους- όσοι θέλουν και τα παιδιά μπορούν- με σκοπό να τα αφήσουμε στο γραφείο του υπουργού σαν ένδειξη
διαμαρτυρίας που δεν έχουν σχολείο να πάνε. Ας τα προσέχουν αυτοί! Οι υπόλοιποι γονείς, παιδιά και φίλοι θα παραμείνουν κάτω , μπροστά στο υπουργείο όπου θα γίνει η διαμαρτυρία. Φέρτε μαζί σας μαρκαδόρους, κιμωλίες και ότι άλλο θέλετε για να περάσουν καλά τα παιδιά και εμείς. Θα φέρουμε ένα μεγάλο ρολό χαρτί να το στρώσουμε στο πεζοδρόμιο για να ζωγραφίσουν τα παιδιά και με τις κιμωλίες- να αφήσουμε το ‘σημάδι’ μας παντού! Έχουμε φτιάξει συνθήματα τραγούδια- βασισμένα σε γνωστά παιδικά- να τραγουδήσουμε όλοι μαζί. Φτιάξτε και εσείς- θα μας τα μάθετε εκεί! Θέλουμε επίσης να φοράνε όλοι- αλλά οπωσδήποτε τα παιδιά – άσπρα καλοκαιρινά μπλουζάκια που να έχετε γράψε πάνω με χρωματιστούς μαρκαδόρους τα δικά σας αιτήματα/παράπονα Π.χ. «Σχολείο θέλω να πάω αλλά δεν έρχεται το σχολικό.» «Η μαμά μου δίνει 40 ευρώ την ημέρα να προσέχουν εμένα και πάει στη δουλειά για να πάρει 30» «Πάλι δεν ξέρω πιο δάσκαλο θα έχω την φετινή χρονιά…» Όλοι έχετε κάτι να πείτε-παρακαλουμε όμως-όχι βαριά και υβριστικά. Θα έχουμε φτιάξει και ένα κεντρικό πανό με σύνθημα:
ΕΜΕΙΝΑ…
ΠΑΛΙ ΧΩΡΙΣ ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ
ΠΑΛΙ ΧΩΡΙΣ ΔΑΣΚΑΛΟ
ΠΑΛΙ ΧΩΡΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟ
Ειδική Αγωγή Ελλάδας 2012
Όπως καταλαβαίνετε- θέλουμε να τους πάρουμε λίγο στο ψιλό και να έχει η κινητοποίηση αυτή ένα ύφος ανάλαφρο. Μακριά από το ‘Τα κακόμοιρα τα παιδάκια…’ Να πούμε στο υπουργείο τα προβλήματα/αιτηματα μας αλλά να μην μας πάρει από κάτω. Τα σχολεία θα ανοίξουν- το ξέρουμε. Οι μετακινήσεις θα ταχτοποιηθούν- το ξέρουμε. Και πάλι στο ίδιο σημείο θα βρεθούμε του χρόνου- και αυτό το ξέρουμε. Να ξεκινήσουμε από τώρα μια σειρά κινητοποιήσεων με σκοπό να καταφέρουμε τις αλλαγές που χρειάζονται ώστε τέτοια εποχή του χρόνου- τα παιδιά μας να είναι στο σχολείο τους- και εμείς στις δουλειές μας.
Θα χαρούμε να σας δούμε!!
(Πληροφορίες στο: thejack@tellas.gr ή https://www.facebook.com/groups/miteres … ointernet/)

Αύριο οι προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή για Α/θμια

Ο Δημήτρης Μπράτης αναφέρει ότι σήμερα θα αναρτηθούν οι πίνακες ειδικής αγωγής και οι προσλήψεις αναπληρωτών δασκάλων - νηπιαγωγών ειδικής αγωγής θα γίνουν αύριο Παρασκευή.

Μεταπτυχιακά Ειδικής Αγωγής

 Μεταπτυχιακά Ειδικής Αγωγής: Μια μπίζνα που λίγοι τρώνε πολύ
Μέσα Σεπτέμβρη του 2012, η δροσιά των τελευταίων ημερών δε δείχνει να σβήνει την κάψα όλων όσων ακόμα περιμένουν να πληρώσουν τις θέσεις των αναπληρωτών ΣΜΕΑΕ. Άλλοι ελπίζουν να δουλέψουν για πρώτη φορά, άλλοι για δέκατη χρονιά, όλοι στο ίδιο καζάνι σιγοβράζουμε. Στην επικαιρότητα των αναπληρωτών της ειδικής υπάρχουν δυο τόσο αντίθετα γεγονότα που δεν ξέρεις αν πρέπει να γελάσεις ή να σιχτιρίσεις. Από τη μια οι λίγοι αλλά αποφασισμένοι εκπαιδευτικοί που πιάσανε στον ύπνο το υπουργείο την προηγούμενη βδομάδα και ύψωσαν ανάστημα και ηθικό. Από την άλλη η σιωπηλή πλειοψηφία, η οποία διοχετεύει την αγωνία και το μένος της από τα fora ή παίρνοντας τηλέφωνα όσους πήγαν εκεί. Στη σκέψη όλων πάντως υπάρχει μια συνισταμένη, η απόγνωση από τον ορυμαγδό των μεταπτυχιακών που ιδιαίτερα φέτος έσκασε τόσο βίαια προκαλώντας αξιοσημείωτες αναταράξεις στους πίνακες σχεδόν όλων των ειδικοτήτων.
Σαφώς κανείς δε μπορεί να αρνηθεί σε κάποιον το δικαίωμα της επιμόρφωσης ή της επιθυμίας για ακαδημαϊκή καριέρα, αλοίμονο. Ωστόσο προκαλεί το λιγότερο θυμηδία, αν όχι σπαρταριστό κλαυσίγελο, το γεγονός πως από πέρυσι και ιδιαίτερα φέτος εμφανίζονται μεταπτυχιακά από κάθε γωνιά της  Ευρωπαϊκής Ένωσης. Και ενώ έως σήμερα ήμαστε συνηθισμένοι στα εγχώρια μεταπτυχιακά και σε αυτά της Βρετανίας, ξαφνικά μάθαμε το Τορίνο και τη Σόφια. Μέχρι χθες το Τορίνο ήταν γνωστό μόνο από τη Γιουβέντους και η Σόφια για τους οδοντιάτρους.
Γιατί τόσο τεράστιο ενδιαφέρον για τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες έτσι ξαφνικά;
Η απάντηση απλή. Η εξαθλίωση των εκπαιδευτικών και η απουσία προοπτικής έστρεψαν όλους τους πτυχιούχους στον κλάδο της ειδικής αγωγής, εκεί που τους περίμεναν αρχικά μόνο οι ντόποιοι καρχαρίες- μεγαλοκαθηγητάδες των παιδαγωγικών τμημάτων και διάφοροι 'φορείς', όπως η πανταχού παρούσα Ένωση Ελλήνων Φυσικών, η οποία ασχολείται με όλα (κι όταν λέμε όλα, εννοούμε όλα). Εμφάνισαν ξάφνου τα περίφημα σεμινάρια των 400 ωρών, τα οποία στην αρχή αντιμετωπίστηκαν σκωπτικά. Το πράγμα άρχισε να σοβαρεύει όταν αυτά τα σεμινάρια έγιναν προσόν διορισμού στην ειδική αγωγή και μάλιστα έφτασαν το 2009 να είναι πιο αναγκαίο κριτήριο και από την προϋπηρεσία! Κάποιοι που είχαν τον τρόπο να πείσουν την τότε ηγεσία του υπουργείου για την αναγκαιότητα ύπαρξης τέτοιων σεμιναρίων έβγαλαν πάρα πολλά λεφτά, μιας και δεν υπήρχε πόρτα πανεπιστημιακής σχολής πανελληνίως, που δεν φιλοξενούσε κάθε Σαββατοκύριακο τέτοια σεμινάρια επί 10ωρο ημερησίως. Το αντίτιμο αυτόματα εκτοξεύτηκε φτάνοντας να κοστίζει από 1500 έως και 2500 ευρώ, τα οποία σημειωτέον ούτε στην εφορία δεν εξέπιπταν (παρότι δίνοταν η απόδειξη από το φορέα). Διάφοροι έρχονταν και παρέρχονταν παραθέτοντας 'γνώση', ενώ από κάτω το κοινό πολλές φορές ήταν μονοψήφιο, μιας και η πλειοψηφία μετά την υπογραφή στο χαρτί παρουσιών έφευγε για να απολαύσει το διήμερό του σαν άνθρωποι. Παρόλα αυτά στο τέλος των 400 ωρών όλοι ήταν ευτυχισμένοι. Οι διδασκόμενοι έπαιρναν το χαρτί και οι υπεύθυνοι των σεμιναρίων το 'μαρούλι'. Το τέλος της κοροϊδίας έλαβε χώρα στις 30-6-2010 με απόφαση της ακατανόμαστης.
Τα αρπακτικά, όμως, είχαν γλυκαθεί και δε θα άφηναν έτσι εύκολα το ψητό. 'Αλλωστε η περικοπή των θέσεων ήδη είχε αρχίσει στη γενική, οι απόφοιτοι και όσοι δεν είχαν προϋπηρεσία είχαν μείνει μετέωροι, οπότε έσπευσαν να δώσουν λύση. Τα μεταπτυχιακά. Αδιαμφισβήτητη προτεραιότητα το μέσο σε κάποια. Σε άλλα το κόστος δυσθεώρητο (7000 ευρώ). Η ζήτηση τεράστια, επομένως η δουλειά είχε σίγουρα φράγκα. Πολλές σχολές έβγαλαν ΠΜΣ με θέμα την ειδική και ο τόπος γέμισε ειδικούς παιδαγωγούς. Βέβαια παρουσιάζονταν ως ειδικοί παιδαγωγοί ήδη ψυχολόγοι (κάποιοι εξ αυτών παράλληλα ειδικεύονταν και στις διατροφικές διαταραχές), λογοθεραπευτές (μη ρωτάς το γιατί), σεμιναριούχοι, δάσκαλοι, μεταπτυχιακοί παρεμφερών κλάδων και λοιποί συγγενείς. Υπήρχε κι άλλος χώρος, όμως, τον οποίο πρόθυμα έσπευσαν να καλύψουν πανεπιστήμια της φίλης Ευρώπης. Την Βόρεια Ελλάδα ανέλαβε η Σόφια (η αναγνώριση από το ΔΟΑΤΑΠ επίκειται) και τη νότια το Τορίνο (με εξασφαλισμένο το ΔΟΑΤΑΠ). Με κόστος όσο ένα σεμινάριο (2000-2500 ευρώ) σε ένα 9μηνο έχεις μεταπτυχιακό, είτε κάνοντας τα μαθήματα καλοκαίρι είτε κάποια σαββατοκύριακα. Ω του θαύματος, όλοι όσοι φοιτούσαν, κρίνονταν άξιοι τίτλου!
Έτσι, λοιπόν, φτάσαμε στο φετινό χάλι. Οι δάσκαλοι του Βόλου και του ΠΑ.ΜΑΚ με κύριο πτυχίο στην ειδική υπερπηδώνται από κάποιους δασκάλους που έκαναν μεταπτυχιακό, κι ας είχαν οι δάσκαλοι ειδικής μέχρι και 90 μήνες προϋπηρεσία. Όσοι έκαναν σεμινάρια στη Β'θμια και κατέκτησαν προϋπηρεσία βλέπουν τώρα να υπερπηδώνται από κάποιον με μηδενική προϋπηρεσία αλλά μεταπτυχιακό. Αφήνω στην άκρη τον τραγέλαφο όσων κάνουν 4+ παιδιά για να μπουν πρώτοι στον πίνακα και να δουλέψουν ως...αναπληρωτές έχοντας ως προσόν ένα σεμινάριο, εκεί δε θέλω να φτάσω. Στο μεταξύ οι ύαινες ξερογλύφονται, αφού βρήκαν την επόμενη λεία. Ειλικρινά, μετά το φετινό καραγκιοζιλίκι ποιος έχων προϋπηρεσία λόγω σεμιναρίου, δε θα κάνει του χρόνου τα ίδια μεταπτυχιακά της πλάκας; Αυτό θα οδηγήσει στα επόμενα 2-3 χρόνια να εμφανίζονται όλοι με κάθε λογής μεταπτυχιακό, με συγκεκριμένη προϋπηρεσία και ο πινακας θα κολλήσει! Σε δυο χρόνιο ο υπ' αριθμόν 50 φιλόλογος, θα παραμένει εσαεί 50 λόγω προσόντων& προϋπηρεσίας, εκτός αν τον καβαλήσουν διδακτορικά ή πολύτεκνοι!!! Στο μεταξύ οι ύαινες- που λέγαμε-  θα έχουν λουστεί στο τάληρο υπεξαιρώντας ουσιαστικά και τα τελευταία λεφτά κάθε απεγνωσμένου για δουλειά. Δε θα μου έκανε καθόλου εντύπωση αν άνοιγαν στη συνέχεια βιομηχανία διδακτορικών, όπως έκαναν στο πρόσφατο παρελθόν με τους υποψήφιους διευθυντές σχολείων.
Δυστυχώς η ειδική αγωγή είναι ένα τσίρκο και τα ουσιαστικά θύματα είναι οι μαθητές.
Ντροπή,ρε...

Βασίλης Παπαδημητρίου
Άρθρο δημοσιευμένο στην ιστοσελίδα ΠΟΣΕΕΠΕΑ