Ειδική Αγωγή

Καλώς ήρθατε σε έναν ιστότοπο για την Ειδική Αγωγή...σε έναν ιστότοπο που θα αναρτώνται πληροφορίες για την εκπαίδευση ατόμων με ειδικής ανάγκες, για την καλύτερη εκπαίδευση και διαβίωσή τους..


Οποιοδήποτε σχόλιο ή πληροφορία είναι καλοδεχούμενη...ανταλλάσουμε απόψεις...μαθαίνουμε από εσάς και συνεργαζόμαστε...

Τρίτη, 27 Σεπτεμβρίου 2011

Συνεχίζεται ο εμπαιγμός του Υπουργείου Παιδείας σε βάρος της παράλληλης στήριξης

Συνεχίζεται ο εμπαιγμός του Υπουργείου Παιδείας σε βάρος της παράλληλης στήριξης

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Μετά την έντονη διαμαρτυρία των εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής του κλάδου ΠΕ 71 για παραβίαση της νομοθεσίας στις τοποθετήσεις για την Παράλληλη Στήριξη, σήμερα 26 Σεπτεμβρίου 2011 με ηλεκτρονικό μήνυμα που έστειλε το πρωί ο Διευθυντής Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας σε όλες τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ανέστειλε τις τοποθετήσεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Το ακριβές περιεχόμενο του μηνύματος έχει ως εξής:

Ανακοινοποίηση στο ορθό

Σας ενημερώνουμε ότι λόγω σφάλματος στο ηλεκτρονικό σύστημα προσλήψεων για την παράλληλη στήριξη προέκυψαν ανακολουθίες ως προς τις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών. Ως εκ τούτου παρακαλούμε να μη προβείτε στις τοποθετήσεις με πράξεις ανάληψης των εν λόγω εκπαιδευτικών. Θα ακολουθήσει εντός της ημέρας ανακοίνωση των τοποθετήσεων εκ νέου. Παρακαλούμε όπως ενημερώσετε άμεσα τους προσληφθέντες για τη μη προσέλευσή τους.

Ο Διευθυντής Ειδικής Αγωγής

Γεώργιος Αλεβίζος

Ως σφάλμα στο ηλεκτρονικό σύστημα προσπαθεί το Υπουργείο Παιδείας να δικαιολογήσει τις αλχημείες των προσλήψεων μέσω του ΕΣΠΑ για την Παράλληλη Στήριξη, αφού πλέον η Παράλληλη Στήριξη παύει να είναι υποχρέωση του κράτους και παραδίδεται σε συγκυριακά συγχρηματοδοτούμενα προγράμματα «επιμόρφωσης».

Στα τέλη Σεπτεμβρίου εκατοντάδες παιδιά και οι γονείς τους περιμένουν εκπαιδευτικούς και η ταλαιπωρία παρατείνεται. Το προηγούμενο Σαββατοκύριακο εκατοντάδες εκπαιδευτικοί προκειμένου να αναλάβουν υπηρεσία ταξίδεψαν σε όλη την Ελλάδα, με όλο το οικονομικό κόστος μετακίνησης και διαμονής για να βρεθούν σήμερα αντιμέτωποι με αυτό το «σφάλμα». Είναι απορίας άξιο πώς οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης θα μπορούσαν να ενημερώσουν τους προσληφθέντες για τη μη προσέλευσή τους και μάλιστα άμεσα!

Πώς αντιμετώπισε το Υπουργείο Παιδείας αυτό το «σφάλμα»; Μετά το μεσημέρι με μία ασαφή ανακοίνωση για «τοποθετήσεις οκτώ εκπαιδευτικών Γενικής Αγωγής σε εναπομείναντα κενά Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας», οι 144 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί Γενικής Αγωγής έγιναν 136. Τους υπόλοιπους τους έστειλαν στο σπίτι τους αδιαφορώντας για το κόστος αυτού του σφάλματος: «το πρωί νόμιζες πως είχες δουλειά, λυπούμαστε κάναμε λάθος».

Και τι θα απογίνουν άραγε αυτά τα παιδιά που δικαιούνται παράλληλη στήριξη και σήμερα είναι χωρίς δάσκαλο, αφού οι θέσεις αυτές δεν καλύφθηκαν, και μάλιστα στις περιοχές που εντοπίστηκε το «σφάλμα»;

Η πλήρης και άνευ όρων παράδοση της Παράλληλης Στήριξης στο ΕΣΠΑ δεν αφήνει περιθώρια για την ουσιαστική αξιοποίηση των εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής της χώρας προς όφελος των παιδιών. Αντίθετα αφήνει περιθώρια για διάφορες ενέργειες που δικαιολογούνται ως «σφάλματα». Τα αποτελέσματα είναι ήδη ορατά: παιδιά που δικαιούνται Παράλληλη Στήριξη χωρίς εκπαιδευτικούς, εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής άνεργοι και εκπαιδευτικοί Γενικής Αγωγής να ταλαιπωρούνται. Δυστυχώς η Παράλληλη Στήριξη αποδεικνύεται για μια ακόμη φορά πεδίο πειραματισμών, σκοπιμοτήτων και προχειρότητας.

Εμείς από την πλευρά μας δηλώνουμε ότι συνεχίζουμε να διεκδικούμε σταθερότητα, συνέπεια και ποιότητα εκπαίδευσης για τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρία, τοποθετήσεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής από τον τακτικό προϋπολογισμό και όχι από τα επισφαλή και ευέλικτα προγράμματα του ΕΣΠΑ που πλασάρονται ως «επιμόρφωση». Πέρυσι η «επιμόρφωση» δεν έγινε και φέτος τα ΚΕΔΔΥ, ο φορέας επιμόρφωσης καταργείται!

Καλούμε τους Συλλόγους, Φορείς και Γονείς Κωφών παιδιών και γενικότερα παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρία που δικαιούνται παράλληλη στήριξη να παρέμβουν άμεσα στη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής.

Απαιτούμε το Υπουργείο Παιδείας να δώσει σαφείς εξηγήσεις σε όλους αυτούς τους ανθρώπους, γονείς, παιδιά, και εκπαιδευτικούς και όχι να κουκουλώσει το θέμα με μια «ανακοινοποίηση στο ορθό». Και μία συγνώμη δε θα έβλαπτε.

ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

www.satea.gr

Δευτέρα, 26 Σεπτεμβρίου 2011

Παράλληλη Στήριξη: Δελτίο τύπου από Σ.Α.Τ.Ε.Α

Η Αποδόμηση της Παράλληλης Στήριξης – Υπεύθυνος Έργου: Υπουργείο Παιδείας

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Το ποτήρι ξεχείλισε. Η ανακοίνωση του Υπουργείου στις 23/09 για τις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην παράλληλη στήριξη μέσω του ΕΣΠΑ καταπατά βίαια κάθε δικαίωμα των μαθητών για ισότιμη συμμετοχή στην εκπαίδευση και καταργεί παράνομα τα επαγγελματικά δικαιώματα των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής.

Μετά τις καταργήσεις σχολείων, τους μαθητές χωρίς βιβλία, την έναρξη της σχολικής χρονιάς για τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρία χωρίς δάσκαλο και νηπιαγωγό, τις περικοπές στη χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών, τη μετάθεση ενεργών δασκάλων σε θέσεις «εφεδρείας» και την ανακοίνωση κατάργησης των ΚΕΔΔΥ, προωθείται ευθαρσώς και παρανόμως ο υποβιβασμός της παράλληλης στήριξης.

Οι περικοπές στην παιδεία όχι μόνο δεν εξορθολογίζουν, αλλά στην ουσία υποτιμούν την παρεχόμενη ποιότητα εκπαίδευσης καταστρατηγώντας θεμελιώδη δικαιώματα ισότητας και προσβασιμότητας. Η αποδόμηση της ειδικής αγωγής καλά κρατεί.

Συγκεκριμένα, από τους πίνακες προσλήψεων για την παράλληλη στήριξη μέσω ΕΣΠΑ διαπιστώνονται οι εξής παρανομίες:

- Χωρίς να έχει εξαντληθεί ο πίνακας των δασκάλων ειδικής αγωγής προσλαμβάνονται δάσκαλοι από τον πίνακα της γενικής αγωγής χωρίς κανένα απολύτως τυπικό προσόν και κατά παράβαση της ισχύουσας νομοθεσίας (N.3699/2008, N.3966/2011). Τι απέγιναν οι ισχυρισμοί της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας και της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής δια στόματος του κ. Αλεβίζου ότι «οι συνάδελφοι της γενικής αγωγής δεν είναι ειδικοί παιδαγωγοί» και ότι «προσλαμβάνονται εν ελλείψει εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής»; Τι απέγιναν οι ισχυρισμοί τους ότι δεν μπορούν να αφήσουν τα παιδιά στον αέρα; ( δείτε σχετικό βίντεο εδώ)

Τελικά όλα ήταν ασύστολα ψεύδη και μικροπολιτικοί ελιγμοί στις πλάτες των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Το Υπουργείο λειτουργεί αυθαίρετα κάνοντας διακρίσεις ανάμεσα στους μαθητές χωρίζοντάς τους σε δύο κατηγορίες: σε εκείνους που τους αναγνωρίζεται το συνταγματικό δικαίωμα στην εκπαίδευση από εξειδικευμένο εκπαιδευτικό προσωπικό και σε εκείνους που το αναφαίρετο αυτό δικαίωμα αφαιρείται. Ποια είναι η απάντηση του Υπουργείου σήμερα στους γονείς των μαθητών αυτών;

Όσοι εργάζονται στο χώρο της ειδικής αγωγής γνωρίζουν ότι δεν υπάρχει χρόνος για πειράματα. Υπάρχει μια κρίσιμη ηλικία ανάπτυξης δεξιοτήτων κατά τη διάρκεια της οποίας η εκπαιδευτική παρέμβαση οφείλει να είναι σταθερή, δομημένη και να εφαρμόζεται από εξειδικευμένο προσωπικό. Τόσα χρόνια το Υπουργείο καταργεί το δικαίωμα στη σταθερότητα αναδιατάσσοντας διαρκώς τους εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής μέσω της ομηρίας τους στο καθεστώς του αναπληρωτή. Και τώρα τι; Καταργεί ευθαρσώς και το δικαίωμα σε εξειδικευμένο προσωπικό εγκαταλείποντας το μότο «δεν επαρκούν οι δάσκαλοι της ειδικής αγωγής» και υιοθετώντας το μότο «δε χρειάζονται δάσκαλοι ειδικής αγωγής». Επιπλέον, φέτος μειώνει δραστικά τον αριθμό των παρεχόμενων παράλληλων στηρίξεων, όχι μόνο εξαιτίας της πολιτικής μείωσης των προσλήψεων, αλλά κι εξαιτίας της εφαρμογής του θεσμού από επισφαλή ευρωπαϊκά προγράμματα, όπως το ΕΣΠΑ.

- Η μη εξάντληση του πίνακα εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής και η αυθαίρετη πρόσληψη δασκάλων γενικής αγωγής συνιστά πρωτοφανή και παράνομη ακύρωση του βασικού τίτλου σπουδών στην ειδική αγωγή και προμήνυμα για την κατάργηση κάθε κλάδου εκπαίδευσης και των πινάκων αναπληρωτών. Παράλληλα φανερώνει ξεκάθαρα τις πολιτικές σκοπιμότητες του Υπουργείου. Να αφανίσει την παράλληλη στήριξη με τη λήξη του προγράμματος ΕΣΠΑ και να υιοθετήσει ένα οικονομικά φτηνό μοντέλο ένταξης με έναν «επιμορφωμένο» εκπαιδευτικό της γενικής, εγκαταλείποντας το μαθητή χωρίς στήριξη μέσα στην τάξη. Να χρησιμοποιήσει την ειδική αγωγή ως βαλβίδα αποσυμπίεσης για τις στρατιές ανέργων εκπαιδευτικών γενικής αγωγής που η πολιτική του Υπουργείου δημιούργησε. Να καλλιεργήσει κλίμα συντεχνιακών λογικών κατακερματίζοντας το χώρο της ειδικής αγωγής.

- Τέλος, με πλήρη αδιαφάνεια κι αναξιοκρατία παραβιάστηκε η σειρά κατάταξης και τοποθέτησης των δασκάλων ειδικής αγωγής και προηγήθηκαν παράνομα, επιλεκτικά και μεροληπτικά δάσκαλοι της γενικής αγωγής, οι οποίοι σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία έπονται στην τοποθέτηση. Συνάδελφοι της ειδικής αγωγής, ενώ βάσει της σειράς κατάταξής τους είχαν τη δυνατότητα να προσληφθούν στις πρώτες περιοχές της προτίμησής τους, παρακάμφθηκαν λόγω της τοποθέτησης σε αυτές εκπαιδευτικών γενικής αγωγής. Με την παράνομη αυτή διαδικασία έμειναν άνεργοι ή τοποθετήθηκαν στις επόμενες περιοχές προτίμησης.

Το ποτήρι ξεχείλισε για τους μαθητές, τους γονείς και τους δασκάλους. Το Υπουργείο Παιδείας έχει μετατραπεί σε εργαστήρι υψηλής μαγειρικής τέχνης κι εγκληματικών πειραματισμών.

Απαιτούμε από τη Διεύθυνση της Ειδικής Αγωγής την άμεση ανάκληση κι επανασύνταξη των πινάκων πρόσληψης αναπληρωτών για την παράλληλη στήριξη.

Καλούμε τους Συλλόγους Γονέων μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες να παρέμβουν άμεσα στη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής, τόσο για τις μειωμένες παράλληλες στηρίξεις που εγκρίθηκαν, όσο και για τη μη στελέχωσή τους από εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς της ειδικής αγωγής, ενώ αυτοί είναι διαθέσιμοι.

Καλούμε το ΔΣ της ΔΟΕ και τους Πρωτοβάθμιους Συλλόγους Εκπαιδευτικών να παρέμβουν άμεσα στο Υπουργείο καθότι αν ισχύσει αυτή η παρανομία οι πίνακες των αναπληρωτών γίνονται κουρελόχαρτο και το Υπουργείο εφεξής θα κάνει επιλεκτικές προσλήψεις.

ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

www.satea.gr

Παρασκευή, 9 Σεπτεμβρίου 2011

Να δημοσιοποιηθούν τώρα όλα τα στοιχεία για τα μεταπτυχιακά ειδικής αγωγής

Να δημοσιοποιηθούν τώρα όλα τα στοιχεία για τα μεταπτυχιακά ειδικής αγωγής

Το Υπουργείο Παιδείας αρέσκεται στο να μιλά για ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ και ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ. Μετά το σκάνδαλο των μεταπτυχιακών-μαϊμού που φανερώθηκε με τις κρίσεις των στελεχών της εκπαίδευσης το αμέσως προηγούμενο διάστημα, θα περίμενε κανείς πως το Υπουργείο θα ήταν πιο ευαίσθητο σε τέτοια ζητήματα.
Παρόλα αυτά, οι πίνακες αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής εξακολουθούν να γεμίζουν με μεταπτυχιακούς τίτλους, για τους οποίους δεν αναγράφεται καν το πότε αποκτήθηκαν!
Η «εισβολή των μεταπτυχιακών Ειδικής Αγωγής» στους πίνακες αναπληρωτών έχει ως αποτελέσμα να χάνουν τη θέση τους στον πίνακα άνθρωποι που έχουν από 10 μέχρι και….80 μήνες προϋπηρεσία (!) στην Ειδική Αγωγή αφού στους κλάδους μας ισχύει η απαράδεκτη πρωτοτυπία του ν.3699/2008 να προηγείται όποιος έχει διδακτορικό/μεταπτυχιακό τίτλο στην Ειδική Αγωγή ακόμα και αν έχει μηδενική προϋπηρεσία!! Δεν είναι τυχαίο λοιπόν ότι η «βιομηχανία μεταπτυχιακών Ειδικής Αγωγής» ανθεί σε Ελλάδα, Βουλγαρία κ.ο.κ.
Αλήθεια όμως, πόσα από τα μεταπτυχιακά του εξωτερικού έχουν αναγνωριστεί από τον ΔΟΑΤΑΠ και πότε;
Πόσα από τα μεταπτυχιακά του εσωτερικού περιλαμβάνται στο ΦΕΚ Ίδρυσης, Οργάνωσης και Λειτουργίας του αντίστοιχου Πανεπιστημιακού Τμήματος/Σχολής για να είναι έγκυρα;
Απαιτούμε δίκαιες και καθαρές λύσεις!
Γι’ αυτό ζητάμε:
  • Να δώσει στη δημοσιότητα το Υπουργείο Παιδείας τα στοιχεία για τους μεταπτυχιακούς τίτλους Ειδικής Αγωγής και να μην υπεκφεύγει μιλώντας για προσωπικά δεδομένα. Δηλαδή ο βαθμός και η ημερομηνία κτήσης του βασικού πτυχίου μας δεν είναι προσωπικό δεδομένο και γράφεται στους πίνακες αναπληρωτών, αλλά ο βαθμός και η ημερομηνία κτήσης του μεταπτυχιακού είναι;
  • Να παρέμβουν οι αιρετοί του κλάδου για να δοθούν στη δημοσιότητα όλοι οι τίτλοι των μεταπτυχιακών σπουδών έτσι ώστε να γνωρίζουμε αν είναι συναφείς με το αντικείμενο της Ειδικής Αγωγής. Να ανακοινωθεί το Πανεπιστημιακό Τμήμα από το οποίο προέρχονται και το πότε αναγνωρίστηκαν από τον ΔΟΑΤΑΠ αν είναι πτυχία του εξωτερικού.
  • Εξακολουθούμε να ζητάμε «καθαρούς» πίνακες αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής με βάση τον κλάδο και την προϋπηρεσία.
ΟΧΙ στους διπλοεγγεγραμμένους αναπληρωτές (και στην ειδική, και στη γενική αγωγή).
ΟΧΙ στην πριμοδότηση των σεμιναρίων, μεταπτυχιακών, διδακτορικών εις βάρος της προϋπηρεσίας.
ΝΑΙ στην προσμΣύνδεσμοςέτρηση της προϋπηρεσίας για όλους τους εκπαιδευτικούς στον κλάδο τους και μόνο.
ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗ
πηγή: www.satea.gr



Σάββατο, 3 Σεπτεμβρίου 2011

Προσωρινοί πίνακες αναπληρωτών ειδικής αγωγής-Α/θμια Β/θμια

Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες αναπληρωτών ειδικής αγωγής της Α/θμιας και Β/θμιας.

Οι ενστάεις γίνονται δεκτές από την Παρασκευή 2 Σεπτεμβρίου έως Δευτέρα 5 Σεπτεμβρίου.

Σύνδεσμος
Οι πίνακες είναι αναρτημένοι στην ιστοσελίδα e-aitisi.sch.gr